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Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS


Plan de Clases, 2015

45 Páginas, Calificación: 2,5


Extracto


Inhalt

1. Zur Ausgangslage des Unterrichts
1.1 Institutionelle Bedingungen

2. Sachanalyse
2.1 Das zweisprachige Wörterbuch

3. Didaktische Analyse
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Begründung des Einsatzes der angewandten Verfahren im Unterricht
3.3 Einbettung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtseinheit

4. Kompetenzen

5. Methodische Analyse
5.1. Einstieg
5.2 Hinführung zur Arbeitsphase
5.3 Arbeitsphase
5.4 Plenum
5.5 Abschluss

6. Anhang
6.1 Unterrichtsverlaufsskizze
6.2 Material
6.2.1 Sätze mit unbekannten Wörtern
6.2.3 Lösung Station
6.2.4 Station
6.2.5 Lösung Station
6.2.6 Station
6.2.7 Lösung Station
6.2.8 Extra Station
6.2.9 Lösung Extra Station
6.2.10 Extra Station
6.2.11 Lösung Extra Station
6.2.12 Reflexionswürfel

7. Literatur

Final del extracto de 45 páginas

Detalles

Título
Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS
Universidad
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen
Calificación
2,5
Autor
Año
2015
Páginas
45
No. de catálogo
V385928
ISBN (Ebook)
9783668601949
ISBN (Libro)
9783668601956
Tamaño de fichero
1034 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
using, unterrichtsentwurf, fach, englisch
Citar trabajo
Luisa Prawirakoesoemah (Autor), 2015, Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/385928

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Título: Using a dictionary. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch an einer GMS


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