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Lohnt Bildung im Absurden? Quantität und Qualität in Albert Camus "Mythos des Sisyphos"

Name: Lohnt Bildung im Absurden? Quantität und Qualität in Albert Camus "Mythos des Sisyphos"
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: M.A. Leonie Peters
ISBN: 978-3-668-63080-2

Hausarbeit (Hauptseminar), 2014

13 Seiten, Note: 1,3

M.A. Leonie Peters (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Einleitung

2. Das Absurde
2.1 Der philosophische Selbstmord
2.2 Der absurde Mensch

3. Bildung in der absurden Welt
3.1 Qualität durch Quantität?
3.2 Erfahrungen und Wissen
3.3 Der Lernende als absurder Mensch

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel: Lohnt Bildung im Absurden? Quantität und Qualität in Albert Camus "Mythos des Sisyphos"
Hochschule: Christian-Albrechts-Universität Kiel
Note: 1,3
Autor: M.A. Leonie Peters (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 13
Katalognummer: V411768
ISBN (eBook): 9783668630796
ISBN (Buch): 9783668630802
Dateigröße: 533 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Bildung, Absurdität, Lernen, Erfahrung, Wissen

Arbeit zitieren: M.A. Leonie Peters (Autor:in), 2014, Lohnt Bildung im Absurden? Quantität und Qualität in Albert Camus "Mythos des Sisyphos", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/411768

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