Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
A Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
A 1 Aufbau der Unterrichtsreihe
A 1.1 Theoretische Darstellung zum unterrichtsfachlichen Bereich
A 1.2 Theoretische Darstellung zum Entwicklungs- bzw. Förderbereich
A 1.3 Rahmenbedingungen für das (gemeinsame) Lernen
A 1.4 Analyse des Zielschwerpunktes .
B Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
B 1 Zielsetzung der Unterrichtsstunde
B1.1 Zentrale Zielsetzung der Unterrichtsstunde (fachliches Ziel)
B1.2 Weitere Zielsetzung der Unterrichtsstunde (förderzielorientiertes Ziel)
B1.3 Zielorientierte Handlungsschritte . .
B 2 Begründungszusammenhang
B2.1 Begründung von Zielsetzung und Thema .
B 2.2 Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler
B 2.3 Maßnahmen zur Differenzierung
B 3 Verlaufsplanung
Literaturverzeichnis
Anhang
Anhang 1: Sitzplan
Anhang 2: Klassensituation
Anhang 3: Besonderheiten einzelner Schülern
Anhang 4: Diagnostik
- Arbeit zitieren
- Dana Swillims (Autor:in), 2017, Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412740
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