Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule)


Unterrichtsentwurf, 2017

17 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

A Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
A 1 Aufbau der Unterrichtsreihe
A 1.1 Theoretische Darstellung zum unterrichtsfachlichen Bereich
A 1.2 Theoretische Darstellung zum Entwicklungs- bzw. Förderbereich
A 1.3 Rahmenbedingungen für das (gemeinsame) Lernen
A 1.4 Analyse des Zielschwerpunktes .

B Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
B 1 Zielsetzung der Unterrichtsstunde
B1.1 Zentrale Zielsetzung der Unterrichtsstunde (fachliches Ziel)
B1.2 Weitere Zielsetzung der Unterrichtsstunde (förderzielorientiertes Ziel)
B1.3 Zielorientierte Handlungsschritte . .
B 2 Begründungszusammenhang
B2.1 Begründung von Zielsetzung und Thema .
B 2.2 Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler
B 2.3 Maßnahmen zur Differenzierung
B 3 Verlaufsplanung

Literaturverzeichnis

Anhang
Anhang 1: Sitzplan
Anhang 2: Klassensituation
Anhang 3: Besonderheiten einzelner Schülern
Anhang 4: Diagnostik

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule)
Hochschule
Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar für Lehrämter an Schulen Gelsenkirchen
Note
2,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
17
Katalognummer
V412740
ISBN (eBook)
9783668638884
ISBN (Buch)
9783668638891
Dateigröße
655 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Fachlicher Lernbereich: Sachbezogen Schreiben Textsortenbezogene Schreibkonventionen erkennen und beachten Förderschwerpunkt: Lernstrategien Arbeitsplatzgestaltung
Schlagworte
schreiben, anleitung, zaubertrick, klasse, deutsch, sonderschule, Förderschule
Arbeit zitieren
Dana Swillims (Autor:in), 2017, Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412740

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