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Dialektische Didaktik. Ein veraltetes Modell der DDR-Pädagogik oder der Schlüssel zum erfolgreichen Unterricht?


Trabajo Escrito, 2016

19 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung.. 1

1. Vorbetrachtungen.. 2

1.1 Das Jahrhundert der didaktischen Modelle.. 2

1.2 Zum Verständnis von Didaktik in der DDR.. 4

1.3 Definition Dialektische Didaktik.. 5

2. Vergleich mit dem Rahmenlehrplan Berlin/Brandenburg (2017/18).. 6

2.1 Das Prinzip Mitgestalten, Mitentscheiden, Mitverantworten.. 6

2.2 Das Prinzip der führenden Rolle des Lehrers und der Selbsttätigkeit der Schüler.. 8

2.3 Das Prinzip des individuellen Eingehens auf die Persönlichkeit des Schülers auf der Grundlage der Arbeit mit dem Schülerkollektiv.. 11

Fazit.. 14

Quellen- und Literaturverzeichnis.. 16

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Dialektische Didaktik. Ein veraltetes Modell der DDR-Pädagogik oder der Schlüssel zum erfolgreichen Unterricht?
Universidad
University of Potsdam  (Bildungswissenschaften)
Curso
Didaktisches Handeln im Unterricht
Calificación
1,3
Autor
Año
2016
Páginas
19
No. de catálogo
V413986
ISBN (Ebook)
9783668646551
ISBN (Libro)
9783668646568
Tamaño de fichero
460 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Dialektische Didaktik, Lothar Klingberg
Citar trabajo
Nadja Wolf (Autor), 2016, Dialektische Didaktik. Ein veraltetes Modell der DDR-Pädagogik oder der Schlüssel zum erfolgreichen Unterricht?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/413986

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