Nationalsozialismus und Judenverfolgung (Doppelstunde Geschichte 9. Klasse)

Resumen o Introducción

Dieser Unterrichtsentwurf erarbeitet eine Doppelstunde zu den nationalsozialistischen Maßnahmen gegen Juden.

Die Klasse der neunten Jahrgangsstufe besteht aus 30 Schülern und Schülerinnen. Sie sind mit der Arbeitsform der Gruppen- und Partnerarbeit aus vorherigen Stunden bereits bestens vertraut, weshalb auch für die folgende Stunde diese Methoden angewandt werden. In den vorangegangenen Unterrichtsstunden haben die Schüler die ideologischen Grundlagen, die Gleichschaltung und die Propagandamechanismen des Nationalsozialismus kennengelernt, sodass dieses Vorwissen genutzt und im Hinblick auf die Judenverfolgung weiterentwickelt werden kann. Direkt auf diese Stunden vorbereitend haben die Schüler eine Quelle über den Boykott jüdischer Geschäfte als Hausaufgabe gelesen.

Die NSDAP verstand es, zur richtigen Zeit an die teilweise bereits vorhandenen Aversionen der Menschen zu appellieren. Zunächst waren in den letzten Jahren der Weimarer Republik die Kommunisten Ziel der nationalsozialistischen Hetze, mit dem „Judenboykott“ vom 1. April 1933 brach dann aber die antisemitische Komponente der Weltanschauung Adolf Hitlers hervor und wurde zur Spitze seiner pervertierten Weltordnung. Dieser Unterrichtsentwurf erarbeitet eine Doppelstunde zu den nationalsozialistischen Maßnahmen gegen Juden.