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Geringere Bildungschancen. Die Ursachen der Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen


Trabajo Escrito, 2018

18 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition und Einordnung
2.1 Definition und Einordnung des Begriffs der sozialen Ungleichheit
2.2 Definition und Einordnung des Begriffs Chancengleichheit
2.3 Definition und Einordnung des Begriffs Migrationshintergrund

3. Die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund
3.1 Zahlen, Daten und Fakten

4. Erklärungen und Ursachen
4.1 Der kulturell-defizitäre Erklärungsansatz
4.2 Der humankapitaltheoretische Erklärungsansatz
4.3 Nachteile durch den Akteur Schule
4.4 Nachteile durch institutionelle Diskriminierung

5. Prävention - Überlegungen zur Minimierung der Benachteiligung

6. Fazit

7. Literaturangaben

8. Internetnutzung

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Geringere Bildungschancen. Die Ursachen der Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen
Universidad
University of Hildesheim  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Calificación
1,3
Autor
Año
2018
Páginas
18
No. de catálogo
V428336
ISBN (Ebook)
9783668723795
ISBN (Libro)
9783668723801
Tamaño de fichero
482 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
geringere, bildungschancen, ursachen, benachteiligung, schülerinnen, schülern, migrationshintergrund, schulwesen
Citar trabajo
Mahmud Tunc (Autor), 2018, Geringere Bildungschancen. Die Ursachen der Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428336

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