Die nächste Generation - das Kapitel: Morgen! Das Kapital einer jeden Gesellschaft und Institution. Fortbestehen durch Nachwuchs - Unternehmen brauchen hochausgebildete Talente weltweit und mehr denn je, um agil auf radikale Markttransformationen reagieren und neue Innovationen entwickeln zu können. Der Bildungsmarkt ist längst urbanisiert und global, “das Arbeiten mit der Sonne” größtenteils in IT-Projekten Standard. Die Beschleunigung von Schaffungs- und Weiterentwicklungsprozessen nehmen zu. Die Aktualität von gelernten Wissen an Hochschulen verfällt immer schneller und wird durch erweitertes Wissen oder durch einen effektiveren Ansatz ersetzt und kann dadurch nur erschwert nachgelernt werden. Folglich ist Bildung wie Sie heute praktiziert und vermittelt wird, nicht mehr zukunftssicher.
Inhaltsverzeichnis
BASICS
UNTERNEHMEN
INTERESSENSSCHAFT DER UNTERNEHMEN
ARBEITGEBER ATTRAKTIVITÄT
ARBEITSMARKT IN DEUTSCHLAND
BILDUNGSSTÄTTEN
DER DATENGESTÜTZTE LERNPROZESS
SMART-HEADS
HIGH PERFORMANCE PEOPLE
FÄHIGKEITEN UND HERAUSFORDERUNGEN
ZIEL DIESER ARBEIT
METHODISCHES VORGEHEN
TALENTMANAGEMENT DER ZUKUNGT
AUSGANGSLAGE – GEGENWÄRTIGES TALENTMANAGEMENT
DIE TALENTGEWINNUNG
TALENTPOOL UND TALENTPIPELINE
MOTIVATION UND ANREIZE
ORTE IDENTIFIZIEREN
KOMMUNIKATIONSSTRATEGIE
DATENGESTÜTZTE MESSUNG, VALIDIERTES LERNEN UND OPTIMIERUNG
ZUSAMMENFASSUNG
SZEANRIEN DER DATENGESTÜZTEN TALENTGEWINNUNG
RAHMENBEDINGUNGEN
SZENARIO 1: KOOPERATION MIT BILDUNGSSTÄTTEN
SZENARIO 2: UNTERNEHMEN ALS BILDUNGSANBIETER
KONKLUSION UND AUSBLICK
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Spannungsfeld zwischen Unternehmen und Bildungsstätten bei der Gewinnung von hochqualifizierten Fachkräften, den sogenannten "Smart Heads". Ziel ist es, durch datengestützte Zukunftsszenarien aufzuzeigen, wie Unternehmen den Rekrutierungsprozess durch eine stärkere Verzahnung mit Lernprozessen optimieren können.
- Herausforderungen im modernen Talentmanagement und Skillmanagement.
- Die Rolle des datengestützten Lernprozesses für die Talentidentifikation.
- Zukunftsszenarien für die Kooperation zwischen Wirtschaft und Bildungseinrichtungen.
- Anforderungen und Erwartungen der "nächsten Generation" an Arbeitgeber.
Auszug aus dem Buch
Fähigkeiten und Herausforderungen
Berufswillige Studenten und Absolventen möchten möglichst im Anschluss nach dem Studium oder Unternehmen arbeiten. Oder währenddessen schon als Werksstudent. Dies hat den Vorteil, dass die Studenten frühzeitig Kontakt zum Unternehmen aufbauen und somit bei Zufriedenheit beider Parteien eine mögliche Einstellung oder spätere Übernahme wahrscheinlicher ist. Ein weiterer Punkt stellt der Wunsch dar, den Arbeitgeber Unternehmen nach bestimmten Präferenzen oder Interessen frei zu wählen zu können. Dies geht heute meist zu Tage auch nur durch gute Noten und dem tadellos sozialen Auftreten. Sollte man eines dieser zwei Tugenden nicht besitzen so ist man höchstwahrscheinlich für das Unternehmen uninteressant. In diesem Kontext stellt die Herausforderung, der Smart Heads dar, Aufmerksamkeit von Unternehmen zu erzielen. Idealerweise sollte daher das Unternehmen auf die Smart Heads, Ihre Persönlichkeit, und Ihre Referenzen und Werke aufmerksam machen. In Zukunft werden Noten bleiben aber verstärkt eine Entwicklung beobachten können, in der Referenzen wie z.B. abgeschlossere Projekte mehr über eine Persönlichkeit erzählen als eine Note.
Bei Noten besteht das Problem, das diese zu eindimensional sind, der Arbeitgeber die komplette Leistung des ganzen sechsmonatigen Semesters an einer Zahl abliest.
Wodurch ein Referenzwerk ein Bild verkörpert und eine Geschichte erzählt, beispielsweise wie es geschaffen wurde oder aus komplexen Bauteilen es besteht.
Zusammenfassung der Kapitel
BASICS: Dieses Kapitel beleuchtet den Wandel in der Arbeitswelt, die Anforderungen von Unternehmen an die nächste Generation von Talenten und führt den Begriff der "Smart Heads" ein.
TALENTMANAGEMENT DER ZUKUNGT: Hier werden Definitionen und Methoden des Talent-, Skill- und Motivationsmanagements erläutert sowie Ansätze zur effektiven Talentgewinnung diskutiert.
SZEANRIEN DER DATENGESTÜTZTEN TALENTGEWINNUNG: Dieser Teil präsentiert zwei konkrete Szenarien für die unternehmerische Praxis: die Kooperation mit Hochschulen und das eigene Auftreten als Bildungsanbieter.
KONKLUSION UND AUSBLICK: Das Fazit fasst die Potenziale der datengestützten Talentakquise zusammen und wagt einen Ausblick auf die zunehmende Agilität im Bildungssektor.
Schlüsselwörter
Smart Heads, Talentmanagement, Skillmanagement, Datengestütztes Lernen, Talentgewinnung, Bildungswesen, Industrie 4.0, Employer Branding, Talentpipeline, Digitale Transformation, Hochschulkooperation, Lernprozess, Fachkräftemangel, Kompetenzprofil, Zukunftsszenarien.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Herausforderungen bei der Gewinnung hochqualifizierter Talente (Smart Heads) und die wechselseitige Dynamik zwischen Unternehmen und Bildungsstätten.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind das moderne Talentmanagement, die Digitalisierung von Lernprozessen und neue Wege der Kooperation zwischen Unternehmen und Universitäten.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist die Identifikation von Handlungsmöglichkeiten für Unternehmen, um durch datengestützte Lernprozesse geeignete Talente frühzeitig kennenzulernen und zu akquirieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es werden eine inhaltliche Marktanalyse sowie die Szenario-Methode verwendet, um die Vernetzungstiefe zwischen Wirtschaft und Bildung darzustellen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erörtert Grundlagen des Skillmanagements, aktuelle Herausforderungen des Arbeitsmarktes und entwickelt zwei detaillierte Szenarien für die datengestützte Talentgewinnung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe umfassen "Smart Heads", "Talentmanagement", "datengestütztes Lernen" und "Industrie 4.0".
Wie unterscheidet sich die Rolle von Daimler AG und Bosch GmbH in den Szenarien?
Daimler tritt als Impulsgeber und Kooperationspartner einer Hochschule auf, während Bosch selbst als Bildungsanbieter und Plattformbetreiber fungiert.
Welche Rolle spielen "Lerndaten" bei der Talentidentifikation?
Lerndaten dienen dazu, den Lernfortschritt und die Fähigkeiten von Talenten messbar und für Unternehmen qualitativ auswertbar zu machen, um so passgenauere Rekrutierungsentscheidungen zu treffen.
- Quote paper
- Ivan Kurtovic (Author), 2017, Smart Heads. Im Spannungsfeld zwischen Unternehmen und Bildungsstätten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428811
