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Europa. Das Dilemma eines Staatenverbundes

Titre: Europa. Das Dilemma eines Staatenverbundes

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2018 , 17 Pages , Note: 1,0

Autor:in: Lars Harten (Auteur)

Politique - Sujet: Union européenne
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Angesichts der aktuellen politischen Debatte, welche meist auf einer ökonomischen Ebene geführt wird, scheint Europa sich in einer Krise zu befinden. Somit stellt sich die Frage dieser Hausarbeit, ob Europa eine Idee ist, die weder fasziniert noch eine Zukunft hat? Hierbei liegt der Fokus dieser Argumentation nicht auf einer ökonomischen Ebene, sondern auf Basis von gemeinsamen Werten und Normen.

Um die Leitfrage zu beantworten ist es zunächst wichtig die Vergangenheit zu kennen, denn nur so ist es möglich die aktuellen Probleme zu verstehen. Demnach wird in Kapitel 2 untersucht, warum Europa gegründet wurde - was die intrinsische Motivation und die Vision war. Kurzum wie hat Europa, die Bevölkerung und Politiker begeistert? In Kapitel 3 wird die aktuelle Situation Europas untersucht. Insbesondere, was zu der aktuellen Legitimationskrise führte. In Kapitel 4 wird das Konzept „Vereinigte Staaten von Europa“ vorgestellt und andererseits untersucht wie Europa aus Sicht von Werten und Normen für zukünftige Herausforderungen aufgestellt ist.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Der Traum vom ewigen Frieden
  • Wenn Frieden nicht reicht
  • Vision 2.0: Geeinte Union Europa
  • Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit untersucht, ob Europa eine Idee ist, die weder fasziniert noch eine Zukunft hat. Sie analysiert die intrinsische Motivation und Vision der Europäischen Union, die zu ihrer Gründung führte, und untersucht die aktuelle Legitimationskrise. Darüber hinaus präsentiert die Arbeit das Konzept der „Vereinigten Staaten von Europa“ und analysiert, wie Europa aus Sicht von Werten und Normen für zukünftige Herausforderungen aufgestellt ist.

  • Die historische Bedeutung von Frieden und Einheit für die Gründung der Europäischen Union
  • Die aktuelle Legitimationskrise der Europäischen Union und die Ursachen dafür
  • Die Rolle von Werten und Normen in der Gestaltung der Zukunft Europas
  • Das Konzept der „Vereinigten Staaten von Europa“ als Vision für die Zukunft Europas
  • Die Bedeutung von emotionaler Bindung und Identifikation für die Zukunft der Europäischen Union

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung

Die Einleitung stellt die Leitfrage der Hausarbeit vor, die sich mit der Zukunft Europas auseinandersetzt. Sie beleuchtet die Bedeutung von Frieden, Werten und Normen für die europäische Idee. Zudem werden die Kapitelstruktur und die Argumentationslinie der Arbeit dargelegt.

Der Traum vom ewigen Frieden

Dieses Kapitel untersucht die historischen Wurzeln der Europäischen Union und die Motivation für ihre Gründung. Es fokussiert auf den Wunsch nach dauerhaftem Frieden nach dem Zweiten Weltkrieg und zeigt die Bedeutung von Frieden, Freiheit und Wohlstand für die europäische Identität.

Wenn Frieden nicht reicht

Dieses Kapitel befasst sich mit der aktuellen Situation der Europäischen Union und analysiert die Ursachen für die bestehende Legitimationskrise. Es diskutiert die Rolle von sozioökonomischen Problemen, emotionaler Distanz und mangelnder Identifikation mit der Europäischen Union.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter der Arbeit sind: Europäische Union, Frieden, Werte, Normen, Legitimationskrise, Identifikation, Emotionen, Strukturwandel, "Vereinigte Staaten von Europa", Vision, Zukunft, Geschichte, Politik, Ökonomie.

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Résumé des informations

Titre
Europa. Das Dilemma eines Staatenverbundes
Université
Leuphana Universität Lüneburg
Note
1,0
Auteur
Lars Harten (Auteur)
Année de publication
2018
Pages
17
N° de catalogue
V428856
ISBN (ebook)
9783668723696
ISBN (Livre)
9783668723702
Langue
allemand
mots-clé
europa dilemma staatenverbundes
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Lars Harten (Auteur), 2018, Europa. Das Dilemma eines Staatenverbundes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428856
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Extrait de  17  pages
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