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Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung


Hausarbeit, 2014

11 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Über die Person Georg Michael Kerschensteiner

3 Das fundamentale Konzept der staatsbürgerlichen Erziehung

4 Das Konzept der Fortbildungsschule

5 Entwicklung der Berufsschule

6 Kritische Einwände gegen Kerschensteiners Reformpädagogik

7 Resümee

8 Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung
Hochschule
Bergische Universität Wuppertal
Note
1,3
Autor
Jahr
2014
Seiten
11
Katalognummer
V428972
ISBN (eBook)
9783668728202
ISBN (Buch)
9783668728219
Dateigröße
577 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
reformpädagogik, kerschensteiner, bedeutung, berufsbildung
Arbeit zitieren
Patrycia Gellert (Autor:in), 2014, Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428972

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Titel: Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung


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