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Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung


Dossier / Travail, 2014

11 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Über die Person Georg Michael Kerschensteiner

3 Das fundamentale Konzept der staatsbürgerlichen Erziehung

4 Das Konzept der Fortbildungsschule

5 Entwicklung der Berufsschule

6 Kritische Einwände gegen Kerschensteiners Reformpädagogik

7 Resümee

8 Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 11 pages

Résumé des informations

Titre
Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung
Université
University of Wuppertal
Note
1,3
Auteur
Année
2014
Pages
11
N° de catalogue
V428972
ISBN (ebook)
9783668728202
ISBN (Livre)
9783668728219
Taille d'un fichier
577 KB
Langue
allemand
Mots clés
reformpädagogik, kerschensteiner, bedeutung, berufsbildung
Citation du texte
Patrycia Gellert (Auteur), 2014, Reformpädagogik nach G. M. Kerschensteiner und die Bedeutung für die heutige Berufsbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428972

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