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Förderung der Sozialkompetenz durch ausgewählte Elemente kooperativen Lernens

Grundkurs 11 an einem Gymnasium


Examination Thesis, 2007

52 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sozialkompetenz
2.1 Sozialkompetenz - eine Begriffsklärung

3. Zur Begründung kooperativer Lernformen

4. Das Konzept des „Kooperativen Lernens“
4.1 Welche Rolle hat die Sozialkompetenz beim „Kooperativen Lernen“?
4.2 Wie erfolgen die Vermittlung und die Förderung von sozialen Kompetenzen mit Hilfe des „Kooperativen Lernens“?

5. Durchführung einer exemplarischen Unterrichtssequenz
5.1 Grundlagen der Unterrichtskonzeption
5.2 Beschreibung und Ablauf der Unterrichtssequenz
5.3 Evaluation (“Processing“) beim „Kooperativen Lernen“

6. Reflexion
6.1 Kritische Reflexion der eingesetzten kooperativen Methoden
6.2 Lehrerbewertung
6.3 Schülerbewertung
6.4 Reflexion der Lehrerrolle und des Lehrerverhaltens

7. Ein Ausblick

8. Literaturverzeichnis

9. Anhang

Excerpt out of 52 pages

Details

Title
Förderung der Sozialkompetenz durch ausgewählte Elemente kooperativen Lernens
Subtitle
Grundkurs 11 an einem Gymnasium
College
Studienseminar Oberhausen
Grade
1,0
Author
Year
2007
Pages
52
Catalog Number
V429203
ISBN (eBook)
9783668747043
ISBN (Book)
9783668747050
File size
1689 KB
Language
German
Keywords
förderung, sozialkompetenz, elemente, lernens, grundkurs, gymnasium
Quote paper
Feride Bayram (Author), 2007, Förderung der Sozialkompetenz durch ausgewählte Elemente kooperativen Lernens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429203

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Title: Förderung der Sozialkompetenz durch ausgewählte Elemente kooperativen Lernens


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