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Schule im Umbruch. Das Konzept "Flipped Classroom"


Seminar Paper, 2017

22 Pages, Grade: 1


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Delokalisierung des Lernens

2.1. Begriffsdefinition

2.1.1. Klassische Lerntheorien

2.1.2. Neue Lerntheorie

2.2. Lernvideos

2.3. YouTube als Plattform des Lernens

III. Schule von Morgen

3.1. Forschungsstand und Entwicklung

3.2. Projekt Flipped Classroom in der Sekundarstufe

3. 3. Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken

VI. Schlussfolgerungen

VII. Anhang

A. Literaturverzeichnis

A1. Sammelbänder

A2. Monografien

B. Onlinequellen

C. Transkription des Interviews

Excerpt out of 22 pages

Details

Title
Schule im Umbruch. Das Konzept "Flipped Classroom"
College
Klagenfurt University  (Medien- und Kommunikationswissenschaften)
Course
Nomadismus digital: Freiheiten des Kommunizierens und Lernens
Grade
1
Author
Year
2017
Pages
22
Catalog Number
V437528
ISBN (eBook)
9783668781207
ISBN (Book)
9783668781214
Language
German
Keywords
normadismus, lernen, Medienpädagogik, medien, neue medien, Schulpädagogik, Pädagogik, flipped classroom
Quote paper
Karin Bergmann (Author), 2017, Schule im Umbruch. Das Konzept "Flipped Classroom", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437528

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Title: Schule im Umbruch. Das Konzept "Flipped Classroom"


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