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Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium

Titel: Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium

Präsentation , 2018 , 25 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Isabel-Nicole Werk (Autor:in)

Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Die Zielsetzung der Präsentation ist es, den Zuhörern diverse Strategien des Zeit- und Selbstmanagements nahezubringen und sie dahingehend zu überzeugen, diese für sich selbst zu nutzen bzw. in ihren Alltag zu übertragen und so zu integrieren, dass sich ein stressfreies Gleichgewicht, eine "Work-Life-Balance", zwischen Studium, Beruf und/oder Familie einstellt.

Die Kernbotschaft lautet: Durch den gezielten Einsatz von Zeit- und Selbstmanagementmethoden, kann jeder lernen, Zeit individuell effektiver zu nutzen und somit das Studium, neben Beruf und Familie, stressfrei zu absolvieren.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Abkürzungsverzeichnis
  • Abbildungsverzeichnis
  • Aufgabe a)
  • Aufgabe b)
  • Aufgabe c)
  • Aufgabe d)
  • Aufgabe e)
  • Aufgabe f)
  • Literaturverzeichnis
  • Internetquellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Einsendepräsentation befasst sich mit dem Thema Selbstmanagement im Studium. Der Schwerpunkt liegt auf den Bereichen Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktoren für Studierende.

  • Die Bedeutung von Selbstmanagement für den Studienerfolg
  • Die Herausforderungen des Selbst- und Zeitmanagements im Studium
  • Praktische Methoden und Techniken für effektives Zeitmanagement
  • Die Rolle von Selbstmotivation und Disziplin im Selbstmanagement
  • Die Verbindung zwischen Selbstmanagement und Stressbewältigung

Zusammenfassung der Kapitel

  • Aufgabe a): Diese Aufgabe befasst sich mit der Bedeutung der Zuhöreranalyse vor einer Präsentation. Sie beleuchtet die Wichtigkeit, die Bedürfnisse, das Vorwissen und die Zusammensetzung des Publikums zu verstehen, um eine Präsentation effektiv zu gestalten und die Botschaft erfolgreich zu vermitteln.
  • Aufgabe b): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
  • Aufgabe c): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
  • Aufgabe d): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
  • Aufgabe e): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
  • Aufgabe f): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.

Schlüsselwörter

Selbstmanagement, Zeitmanagement, Studium, Erfolgsfaktor, Studierende, Zuhöreranalyse, Präsentation, Motivation, Disziplin, Stressbewältigung, Zürcher Ressourcen Modell (ZRM)

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium
Hochschule
SRH Hochschule Berlin (früher OTA)  (SRH Fernhochschule - The Mobile University)
Note
1,0
Autor
Isabel-Nicole Werk (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2018
Seiten
25
Katalognummer
V437741
ISBN (eBook)
9783668798571
ISBN (Buch)
9783668798588
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Selbstmanagement Zeitmanagement Erfolgsfaktor Studium Einsendepräsentation ALPEN-Methode 55-38-7-Regel Zielgruppenanalyse Kernbotschaft Work-Life-Balance Top-Down-Prinzip Zeitfresser SMART-Formel False-Hope-Syndrom Storytelling Selbstwirksamkeitstheorie Bandura Resilienz Minto-Pyramide instrinsisch extrinsisch Motivation Zielsetzung Zürcher Ressourcen Modell Pareto-Prinzip 80-zu-20-Regel Eisenhower-Prinzip ABC-Analyse
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Isabel-Nicole Werk (Autor:in), 2018, Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437741
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Leseprobe aus  25  Seiten
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