Die Zielsetzung der Präsentation ist es, den Zuhörern diverse Strategien des Zeit- und Selbstmanagements nahezubringen und sie dahingehend zu überzeugen, diese für sich selbst zu nutzen bzw. in ihren Alltag zu übertragen und so zu integrieren, dass sich ein stressfreies Gleichgewicht, eine "Work-Life-Balance", zwischen Studium, Beruf und/oder Familie einstellt.
Die Kernbotschaft lautet: Durch den gezielten Einsatz von Zeit- und Selbstmanagementmethoden, kann jeder lernen, Zeit individuell effektiver zu nutzen und somit das Studium, neben Beruf und Familie, stressfrei zu absolvieren.
Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Aufgabe a)
- Aufgabe b)
- Aufgabe c)
- Aufgabe d)
- Aufgabe e)
- Aufgabe f)
- Literaturverzeichnis
- Internetquellen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Einsendepräsentation befasst sich mit dem Thema Selbstmanagement im Studium. Der Schwerpunkt liegt auf den Bereichen Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktoren für Studierende.
- Die Bedeutung von Selbstmanagement für den Studienerfolg
- Die Herausforderungen des Selbst- und Zeitmanagements im Studium
- Praktische Methoden und Techniken für effektives Zeitmanagement
- Die Rolle von Selbstmotivation und Disziplin im Selbstmanagement
- Die Verbindung zwischen Selbstmanagement und Stressbewältigung
Zusammenfassung der Kapitel
- Aufgabe a): Diese Aufgabe befasst sich mit der Bedeutung der Zuhöreranalyse vor einer Präsentation. Sie beleuchtet die Wichtigkeit, die Bedürfnisse, das Vorwissen und die Zusammensetzung des Publikums zu verstehen, um eine Präsentation effektiv zu gestalten und die Botschaft erfolgreich zu vermitteln.
- Aufgabe b): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
- Aufgabe c): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
- Aufgabe d): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
- Aufgabe e): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
- Aufgabe f): Diese Aufgabe wird in der Zusammenfassung nicht berücksichtigt, um Spoiler zu vermeiden.
Schlüsselwörter
Selbstmanagement, Zeitmanagement, Studium, Erfolgsfaktor, Studierende, Zuhöreranalyse, Präsentation, Motivation, Disziplin, Stressbewältigung, Zürcher Ressourcen Modell (ZRM)
- Citar trabajo
- Isabel-Nicole Werk (Autor), 2018, Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437741
