Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Éducation des surdoués

Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher


Dossier / Travail, 2018

16 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffserklarung: Was ist Hochbegabung?
2.1. Intelligenz
2.2. Hochbegabung

3. Jugendliche und ihre Peer-Beziehungen
3.1. Begriffserklarung: Peers
3.2. Die Rolle der Peers im Jugendalter

4. Hochbegabung - Der Umgang mit Gleichaltrigen
4.1. Sind Hochbegabte anders? - Personlichkeitsmerkmale hochbegabter Jugendlicher
4.2. Hochbegabte Jugendliche und ihre Peers

5. Fazit

6. Literaturverzei chni s

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher
Université
University of Cologne  (Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften)
Auteur
Année
2018
Pages
16
N° de catalogue
V444690
ISBN (ebook)
9783668817869
ISBN (Livre)
9783668817876
Langue
allemand
Mots clés
Begabung, Begabte, Hochbegabung, Hochbegabte, Peers, Peergroup, Intelligenz, Persönlichkeitsmerkmale, Jugendliche, Maarburger Hochbegabtenprojekt
Citation du texte
Eric Machmüller (Auteur), 2018, Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/444690

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur