Zu den alltäglichen Arbeitsbereichen eines Industriekaufmanns/einer Industriekauffrau gehört der Bereich der Beschaffung und Bevorratung. Unter anderem sind die Tätigkeiten der Bedarfsermittlung und Disposition, der Bestelldurchführung sowie der Vorratshaltung und Verwaltung der Bestände in diesem Bereich anzusiedeln.
In dieser Unterweisung geht es, speziell im Rahmen der Bestelldurchführung, darum, dem Auszubildenden die Fertigkeiten und Kenntnisse zur selbstständigen, sachlichen Prüfung einer Auftragsbestätigung zu vermitteln. Einzuordnen ist diese Thematik in den Bereich „Bestellungen bei Lieferanten vorbereiten, durchführen und nachbereiten“. (§ 4 Abs. 1 Nr. 6.2 c Ausbildungsrahmenplan)
Inhaltsverzeichnis
- Thema der Unterweisung
- Rahmenbedingungen
- Adressatenanalyse
- Räumliche und zeitliche Begebenheiten der Unterweisung
- Einordnung der Unterweisung
- Lernziele und angesprochene Lernzielbereiche
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Kognitiver Lernzielbereich
- Affektiver Lernzielbereich
- Psychomotorischer Lernzielbereich
- Lernzielkontrolle
- Ablaufplan
- Ablauf der Unterweisung
- Unterweisungsmethode
- Vorbereitungs- und Einstiegsphase
- Erklärungs- und Erarbeitungsphase
- Die dritte Stufe des 4-Stufen-Modells
- Die vierte Stufe des 4-Stufen-Modells
- Abschlussphase
- Verwendete Arbeitsmittel
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Zielsetzung dieser Unterweisung besteht darin, dem Auszubildenden Max Mustermann die notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse zur selbstständigen, sachlichen Prüfung einer Auftragsbestätigung zu vermitteln. Dies ist ein wichtiger Bestandteil der Bestelldurchführung im Rahmen der Beschaffung und Bevorratung innerhalb des Ausbildungsberufes Industriekaufmann/Industriekauffrau.
- Sachliche Prüfung einer Auftragsbestätigung
- Bestelldurchführung im Einkauf
- Verknüpfung theoretischer Kenntnisse mit praktischer Anwendung
- Eigenständige und eigenverantwortliche Bearbeitung von Aufgaben
- Integration in den Arbeitsablauf des Ausbildungsbetriebes
Zusammenfassung der Kapitel
Thema der Unterweisung: Diese Einleitung beschreibt den Kontext der Unterweisung, indem sie die Bedeutung der Beschaffung und Bevorratung im Beruf des Industriekaufmanns hervorhebt. Sie spezifiziert das Thema der Unterweisung als die sachliche Prüfung von Auftragsbestätigungen, ein wichtiger Aspekt der Bestelldurchführung, und verortet es im Kontext des Ausbildungsrahmenplans (§ 4 Abs. 1 Nr. 6.2 c).
Rahmenbedingungen: Dieser Abschnitt präsentiert eine detaillierte Adressatenanalyse des Auszubildenden Max Mustermann, einschließlich seines Alters, seiner bisherigen Ausbildungsleistungen und seiner Integration ins Team. Weiterhin beschreibt er die räumlichen und zeitlichen Gegebenheiten der Unterweisung (Ort, Zeit, Lernumgebung) und ordnet die Unterweisung in den Kontext vorheriger und nachfolgender Unterweisungen ein, unterstreichend den sequenziellen Aufbau der Ausbildung.
Schlüsselwörter
Auftragsbestätigung, Bestelldurchführung, Beschaffung, Bevorratung, Industriekaufmann, Ausbildung, Prüfung, Einkauf, Lieferanten, Ausbildungsrahmenplan.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Unterweisung: Sachliche Prüfung von Auftragsbestätigungen
Was ist das Thema der Unterweisung?
Die Unterweisung konzentriert sich auf die sachliche Prüfung von Auftragsbestätigungen. Dies ist ein wichtiger Bestandteil der Bestelldurchführung im Einkauf und relevant für die Ausbildung zum Industriekaufmann/zur Industriekauffrau.
Wer ist die Zielgruppe der Unterweisung?
Die Unterweisung richtet sich an den Auszubildenden Max Mustermann. Der Abschnitt "Rahmenbedingungen" enthält eine detaillierte Adressatenanalyse, die seine bisherigen Leistungen und seine Integration ins Team berücksichtigt.
Welche Lernziele werden verfolgt?
Die Unterweisung soll Max Mustermann die notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse zur selbstständigen und sachlichen Prüfung von Auftragsbestätigungen vermitteln. Es werden kognitive, affektive und psychomotorische Lernziele angesprochen, die im Detail im Abschnitt "Lernziele und angesprochene Lernzielbereiche" aufgeführt sind. Die Lernziele umfassen sowohl die theoretischen Kenntnisse als auch die praktische Anwendung.
Wie ist die Unterweisung strukturiert?
Die Unterweisung folgt einem strukturierten Ablaufplan, der eine Vorbereitungs- und Einstiegsphase, eine Erklärungs- und Erarbeitungsphase (inklusive der Stufen 3 und 4 eines 4-Stufen-Modells) und eine Abschlussphase umfasst. Der genaue Ablauf ist detailliert im Abschnitt "Ablaufplan" beschrieben. Die verwendeten Arbeitsmittel werden ebenfalls dort aufgeführt.
Welche Themenschwerpunkte werden behandelt?
Die wichtigsten Themenschwerpunkte sind die sachliche Prüfung von Auftragsbestätigungen, die Bestelldurchführung im Einkauf, die Verknüpfung von Theorie und Praxis, die eigenständige und eigenverantwortliche Aufgabenbearbeitung sowie die Integration in den Arbeitsablauf des Ausbildungsbetriebes.
Wie werden die Lernziele kontrolliert?
Der Abschnitt "Lernzielkontrolle" beschreibt die Methoden zur Überprüfung des Lernerfolgs. Konkrete Details zur Lernzielkontrolle werden im vorliegenden Auszug nicht genannt.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Unterweisung?
Schlüsselwörter sind: Auftragsbestätigung, Bestelldurchführung, Beschaffung, Bevorratung, Industriekaufmann, Ausbildung, Prüfung, Einkauf, Lieferanten, Ausbildungsrahmenplan.
Wie ist der Kontext der Unterweisung im Ausbildungsrahmenplan?
Die Unterweisung wird im Kontext des Ausbildungsrahmenplans (§ 4 Abs. 1 Nr. 6.2 c) verortet und ist Teil des sequenziellen Aufbaus der Ausbildung.
Welche Rahmenbedingungen werden berücksichtigt?
Die Rahmenbedingungen beinhalten eine Adressatenanalyse (Max Mustermann), die räumlichen und zeitlichen Gegebenheiten der Unterweisung (Ort, Zeit, Lernumgebung) und die Einordnung der Unterweisung in den Kontext vorheriger und nachfolgender Unterweisungen.
- Citar trabajo
- Sebastian Geisler (Autor), 2016, Sachliche Prüfung einer Auftragsbestätigung (Unterweisungsentwurf Industriekauffrau/-mann), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/444731
