Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretischer Rahmen
2.1 Begriffserklärung
2.1.1 Der Kulturbegriff
2.1.2 Der Kompetenzbegriff
2.1.3 Interkulturelle Kompetenzen
2.2 Niedersächsischer Lehrplan - Englisch
2.2.1 Kerncurriculum Gymnasium 5-10
2.2.2 Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe
2.2.3 Europäischer Referenzrahmen für Sprachen
2.3 Schulkonzept Georg- Christoph- Lichtenberg Gesamtschule
3. Praktischer Teil
3.1 Abgleich Curriculum- Interview
4. Fazit
I. Literaturverzeichnis
II. Leitfaden für das Interview
III. Protokoll Interview
Ende der Leseprobe aus 31 Seiten
- Arbeit zitieren
- Felix Lacayo (Autor:in), 2018, Interkulturelle Kompetenzen im Niedersächsischen Bildungssystem, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/446694
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