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Beurteilung einer Diagnostischen Kompetenz an einem Fallbeispiel


Elaboration, 2018

8 Pages, Grade: 0,0

Anonymous


Abstract or Introduction

In dieser Seminaraufgabe zum Thema „Leistungen sehen, fördern und bewerten“ soll die Diagnostische Kompetenz einer Lehrperson in einer Leistungssituation, an einem Beispiel bewertet werden. Dabei wird zunächst ein beobachtetes Lehrerverhalten dargestellt. Im Anschluss erfolgt eine kurze Definition über den Begriff „Diagnostische Kompetenz“ und daraufhin eine Analyse sowie Beurteilung darüber, inwiefern die Lehrperson über eine diagnostische Kompetenz in dieser Leistungssituation verfügt hat.

Details

Title
Beurteilung einer Diagnostischen Kompetenz an einem Fallbeispiel
College
University of Siegen
Grade
0,0
Year
2018
Pages
8
Catalog Number
V450711
ISBN (eBook)
9783668848504
ISBN (Book)
9783668848511
Language
German
Keywords
Diagnostische Kompetenz, Lehrkräfte, Pädagogik, Lehrerbildung, Lehrerkompetenzen, Unterricht, Schule, Förderung, individuelle Förderung, Inklusion, Bildung
Quote paper
Anonymous, 2018, Beurteilung einer Diagnostischen Kompetenz an einem Fallbeispiel, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/450711

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Title: Beurteilung einer Diagnostischen Kompetenz an einem Fallbeispiel


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