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Vermittlung Neuer Musik. Ein Vergleich didaktischer Überlegungen


Dossier / Travail de Séminaire, 2018

28 Pages, Note: 2,0


Extrait


INHALTSVERZEICHNIS

1 EINLEITUNG

2 NEUE MUSIK

3 WISSENSVERMITTLUNG IM MUSIKUNTERRICHT
3.1 ENTWICKLUNG DES MUSIKUNTERRICHTS
3.2 OBJEKTZENTRIERTE MUSIKDIDAKTIK
3.3 SUBJEKTZENTRIERTE MUSIKDIDAKTIK

4 KONZEPTE ZUR VERMITTLUNG NEUER MUSIK IM UNTERRICHT
4.1 PERSPEKTIVEN NEUER MUSIK - MATERIAL UND DIDAKTISCHE INFORMATION VON
DIETER ZIMMERSCHIED
4.2 NEUES HÖREN UND SEHEN UND VERMITTELN. PÄDAGOGISCHE MODELLE UND
REFLEXIONEN ZUR NEUEN MUSIK
4.3 ZIEHT EUCH WARM AN! EIN UNTERRICHTSPROJEKT ZUM THEMA KÄLTE IN ANLEHNUNG AN HELMUT LACHENMANNS FRIER-ARIE VON JESSICA DÖRR

5 FAZIT

6 LITERATURVERZEICHNIS

Fin de l'extrait de 28 pages

Résumé des informations

Titre
Vermittlung Neuer Musik. Ein Vergleich didaktischer Überlegungen
Université
Academy of Music and Arts Rostock  (Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik)
Note
2,0
Auteur
Année
2018
Pages
28
N° de catalogue
V457559
ISBN (ebook)
9783668896222
ISBN (Livre)
9783668896239
Langue
allemand
Mots clés
Neue Musik, Vemrittlung Neuer Musk, Didaktische Konzeptionen
Citation du texte
Fabian Feichtinger (Auteur), 2018, Vermittlung Neuer Musik. Ein Vergleich didaktischer Überlegungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/457559

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