Diese Hausarbeit wurde im Rahmen des fachdidaktischen Hauptseminars für den Studiengang Evangelische Theologie (Pfarramt) verfasst. Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf, der auch in der Praxis erprobt wurde. Die Unterrichtsstunde wurde in der Unterrichtsreihe Hiob / Theodizee in einem Q1 Kurs (Gymnasium) gehalten.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Analyse der Lehr- und Lernbedingungen
- Theologische Orientierung
- Didaktische Orientierung
- Stundenziele
- Methodische Überlegungen und Medien
- Kurzentwurf
- Kritische Reflexion
- Literaturverzeichnis
- Anhang
- Arbeitsblätter
- Ergebnisse der Gruppenarbeit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Thematik von Klage und Theodizee im Religionsunterricht. Ziel ist es, einen Unterrichtsentwurf zu entwickeln, der SchülerInnen der Q1 (11. Klasse) die Möglichkeit bietet, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen und eigene Perspektiven zu entwickeln. Der Entwurf soll sowohl die theologischen und didaktischen Aspekte der Thematik berücksichtigen, als auch die spezifischen Lernbedingungen und Bedürfnisse der SchülerInnen einbeziehen.
- Die Bedeutung der Klage in der Bibel und in anderen Kulturen
- Die Theodizee-Frage: Warum geschieht Leid?
- Die Rolle von Gottesbildern im Zusammenhang mit Klage und Leid
- Die Bedeutung von Ausdruck und Emotionen im Umgang mit Leid
- Die Relevanz des Themas für die heutige Zeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Der Text beleuchtet die Relevanz des Themas Klage und Theodizee für den Religionsunterricht und setzt sich mit der Frage auseinander, warum dieses Thema trotz seiner emotionalen und existentiellen Brisanz für SchülerInnen relevant ist.
- Analyse der Lehr- und Lernbedingungen: Dieses Kapitel beschreibt die spezifischen Rahmenbedingungen des Religionskurses, in dem der Unterrichtsentwurf eingesetzt werden soll. Dazu gehören die Gruppengröße, die Altersstufe, die Lernmotivation und das soziale Verhalten der SchülerInnen.
- Theologische Orientierung: Die theologische Orientierung des Unterrichtsentwurfs basiert auf dem Bibeltext Hiob. Der Text beschreibt die Klage des Protagonisten Hiob, der angesichts seines Leids gegen Gott protestiert.
Schlüsselwörter
Die Arbeit beschäftigt sich mit den folgenden Schlüsselwörtern: Klage, Theodizee, Gottesbilder, Leid, Emotionen, Religionsunterricht, SchülerInnen, Unterrichtsentwurf, Bibel, Hiob, Poetry Slam.
- Citation du texte
- Laura Frerker (Auteur), 2018, Unterrichtsentwurf zum Thema "Klage". Unterrichtsstunde im Fach Evangelische Religionslehre Q1, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459031
