Wie haben sich die Einstellungen zu Geschlechterrollen mit der Einführung des Elterngeldes verändert?

Hausarbeit , 2017 , 30 Seiten , Note: 1,0

Soziologie - Beziehungen und Familie

Männer bringen das Geld nach Hause, Frauen kümmern sich um Haushalt und Kinder - diese traditionellen Geschlechterrollen haben bis heute in Deutschland einen Einfluss auf die Verteilung der Erwerbs- und Hausarbeit in einer Partnerschaft. Mit der Einführung des Elterngelds im Jahr 2007, das mittlerweile in Basiselterngeld umbenannt wurde, ist jedoch der Anteil an Männern, die die gesetzlich verankerte Elternzeit in Anspruch nehmen, deutlich angestiegen, da sich hier erstmals Mütter und Väter den Erziehungsurlaub untereinander aufteilen können. Die vorliegende Arbeit fokussiert auf den potentiellen Wandel der Einstellungen deutscher Eltern, der mit der Einführung dieser familienpolitischen Maßnahme einhergeht.

Konkret wird dabei die Frage aufgeworfen, inwieweit sich die Geschlechterrolleneinstellungen deutscher Eltern hinsichtlich der Aufteilung der Hausarbeit, der Erwerbstätigkeit von Müttern und der Vorherrschaft des klassischen Versorgermodells vor und nach der Einführung des Elterngeld Plus unterscheiden.

Dazu wird zunächst die deutsche Familienpolitik vorgestellt und in diesem Rahmen der Paradigmenwechsel durch die Einführung des Elterngeld Plus erläutert. Schließlich werden Theorien vorgestellt, die Einstellungsveränderungen im Lebensverlauf erklären können, und die entsprechenden Hypothesen abgeleitet. Im Anschluss werden der Forschungsstand sowie das in dieser Studie verwendete Analyseverfahren detailliert vorgestellt.

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Geschlechterrollen in Deutschland

2 Institutioneller Kontext
2.1 Traditionelle Verteilung der Erwerbs- und Hausarbeit in Deutschland
2.2 Familienpolitische Maßnahmen in Deutschland
2.2.1 Basiselterngeld
2.2.2 Elterngeld Plus

3 Theoretischer Bezugsrahmen: Einstellungsänderungen im Lebensverlauf
3.1 Theorie der kognitiven Dissonanz
3.2 Identitätstheorien
3.3 Elaboration-Likelihood-Modell
3.4 Forschungsleitende Hypothesen

4 Forschungsstand: Geschlechterrolleneinstellungen, Elternschaft und Familienpolitik
4.1 Der Übergang in die Elternschaft
4.2 Familienpolitik und Geschlechterrolleneinstellungen
4.3 Familienpolitische Regulierung der Elternzeit

5 Qualitative Erforschung der Geschlechterrolleneinstellungen vor und nach Einführung des
Elterngeld Plus
5.1 Theoretical Sampling und Leitfadeninterview
5.2 Methodenkritik am qualitativen Forschungsdesign

6 Fazit: Weitere Anknüpfungspunkte für qualitative Forschung

7 Anhang

8 Literaturverzeichnis

• Hochschule: Otto-Friedrich-Universität Bamberg
• Note: 1,0
• Autor: Sandra Heimrich (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2017
• Seiten: 30
• Katalognummer: V459836
• ISBN (eBook): 9783668904040
• ISBN (Buch): 9783668904057
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Geschlechterrolleneinstellungen, Elterngeld, Elterngeld Plus, Geschlechterrollen, Gender Role Attitude, Bildungsungleichheit, Lebenslauf, Veränderung, Einstellungsänderung, Familienpolitik, Basiselterngeld, Theorie der kognitiven Dissonanz, Elaboration-Likelihood-Modell, Rollenverteilung