Unterrichtsreihe: Das Leben beeinträchtiger Menschen zur Zeit des Nationalsozialismus: Wo wurden die beeinträchtigen Menschen ermordet? (8. Klasse)


Unterrichtsentwurf, 2005

9 Seiten, Note: sehr gut


Leseprobe

Unterrichtsplanung für den ersten Unterrichtsbesuch

in der Fachrichtung „Lernbehinderte“ am 25.04.2005

1. Formale Angaben

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Angaben zur Unterrichtsreihe

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2.1 Aufbau der Unterrichtsreihe

1. Unterrichtsstunde:

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Unterrichtsstunde:

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

3. Unterrichtsstunde:

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

4. Unterrichtsstunde:

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

3. Lehrziele des Unterrichts

Thema der Unterrichtsstunde: Wo wurden die behinderten Menschen ermordet?

3.1 Ziel der Unterrichtsstunde

In von der LAA vorgegebenen Vierergruppen sollen die Fähigkeiten „miteinander arbeiten“ und „sich auf verschiedene Partner in einer Gruppen einstellen können“ angebahnt und vertieft werden. Zusätzlich sollen die Schüler befähigt werden Verantwortung für die „Erledigung von Teilaufgaben“ zu übernehmen.

3.2 Zielorientierte Handlungsschritte

Unter Berücksichtigung der genannten Stundenförderziele sollen die Schüler

- in von LAA vorgegebenen Gruppen miteinander arbeiten.
- gemeinsam die Aufgaben bearbeiten.
- arbeitsteilig ihre Gruppenergebnisse präsentieren.

3.3 Richtlinienbezug

Laut der KMK-Empfehlung zum Förderschwerpunkt Lernen (1999) soll sonderpädagogische Förderung den Schülern „durch Beratung, Begleitung und Anleitung bei der alltäglichen Lebensgestaltung“ (KMK-Empfehlung 1999, 3) helfend zur Seite stehen. Zur alltäglichen Lebensgestaltung gehört u.a. auch die „Eingliederung in die Arbeitswelt mit dem Ziel der Existenzsicherung“ (Richtlinien der Schule für Lernbehinderte 1977, 11). Um sich in der Arbeitswelt zurechtfinden zu können, ist es wichtig, das die Schüler lernen gemeinsam mit anderen Aufgaben zu erledigen und dabei selber auch Verantwortung zu übernehmen.

Die Schüler sollen deshalb befähigt werden „gemeinsam [mit anderen Schülern] zu arbeiten und sich in sozialen Bezügen zurechtzufinden“ (Richtlinien der Schule für Lernbehinderte 1977, 14f.).

[...]

Ende der Leseprobe aus 9 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsreihe: Das Leben beeinträchtiger Menschen zur Zeit des Nationalsozialismus: Wo wurden die beeinträchtigen Menschen ermordet? (8. Klasse)
Hochschule
Seminar für das Lehramt für Sonderpädagogik, Dortmund
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2005
Seiten
9
Katalognummer
V46036
ISBN (eBook)
9783638433198
Dateigröße
495 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
1. Unterrichtsentwurf in der Fachrichtung LB --&gt, Klasse 9 Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen --&gt, Geschichte
Schlagworte
Unterrichtsreihe, Leben, Menschen, Zeit, Nationalsozialismus, Klasse)
Arbeit zitieren
Nina Krull (Autor), 2005, Unterrichtsreihe: Das Leben beeinträchtiger Menschen zur Zeit des Nationalsozialismus: Wo wurden die beeinträchtigen Menschen ermordet? (8. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/46036

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