Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition


Lesson Plan, 2005

8 Pages, Grade: 1


Abstract or Introduction

Die Addition ist eine der vier Grundrechenarten. Das Addieren mehrstelliger Zahlen oder mehrerer Summanden wird meistens schriftlich ausgeführt und beginnt mit der Addition der Einer, es folgt die Addition der Zehner, Hunderter usw.(MISCHOWSKI/SCHÜTZ) Um z.B. die Summe 4632 + 3157 auszurechnen, werden die Zahlen zerlegt. Die Stufenzahlen 1, 10, 100, 1000 usw. werden vorübergehend durch E, Z, H, T usw. bezeichnet. Es gilt: (4T + 6H + 3Z + 2E) + (3T + 1H + 5Z + 7E) = 4632 + 3157. Es wird nun so umgeordnet, dass jeweils die Zehner, Hunderter etc. addiert werden können. (ATHEN/BALLIER)
Der Übersicht und Einfachheit halber werden im Allgemeinen die zu addierenden Zahlen untereinander geschrieben. Dabei ist darauf zu achten, dass Einer unter Einern, Zehner unter Zehnern usw., also Stelle unter gleichnamiger Stelle stehen.

Details

Title
Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition
College
University of Flensburg
Course
Fachdidaktisches Praktikum Mathematik
Grade
1
Author
Year
2005
Pages
8
Catalog Number
V46077
ISBN (eBook)
9783638433518
ISBN (Book)
9783656559146
File size
344 KB
Language
German
Keywords
Unterrichtsvorbereitung, Addition, Fachdidaktisches, Praktikum, Mathematik
Quote paper
Lea Schulz (Author), 2005, Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/46077

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Title: Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition



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