Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition


Plan de Clases, 2005

8 Páginas, Calificación: 1


Resumen o Introducción

Die Addition ist eine der vier Grundrechenarten. Das Addieren mehrstelliger Zahlen oder mehrerer Summanden wird meistens schriftlich ausgeführt und beginnt mit der Addition der Einer, es folgt die Addition der Zehner, Hunderter usw.(MISCHOWSKI/SCHÜTZ) Um z.B. die Summe 4632 + 3157 auszurechnen, werden die Zahlen zerlegt. Die Stufenzahlen 1, 10, 100, 1000 usw. werden vorübergehend durch E, Z, H, T usw. bezeichnet. Es gilt: (4T + 6H + 3Z + 2E) + (3T + 1H + 5Z + 7E) = 4632 + 3157. Es wird nun so umgeordnet, dass jeweils die Zehner, Hunderter etc. addiert werden können. (ATHEN/BALLIER)
Der Übersicht und Einfachheit halber werden im Allgemeinen die zu addierenden Zahlen untereinander geschrieben. Dabei ist darauf zu achten, dass Einer unter Einern, Zehner unter Zehnern usw., also Stelle unter gleichnamiger Stelle stehen.

Detalles

Título
Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition
Universidad
University of Flensburg
Curso
Fachdidaktisches Praktikum Mathematik
Calificación
1
Autor
Año
2005
Páginas
8
No. de catálogo
V46077
ISBN (Ebook)
9783638433518
ISBN (Libro)
9783656559146
Tamaño de fichero
344 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Unterrichtsvorbereitung, Addition, Fachdidaktisches, Praktikum, Mathematik
Citar trabajo
Lea Schulz (Autor), 2005, Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/46077

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Título: Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition



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