Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Einblick in die Jugendmusikbewegung 1918 - 1933
2.1 Historische Übersicht
2.2 Musikvermittlung zur Zeit der Jugendmusikbewegung
2.2.1 Ideen, Ziele und Werte der Jugendmusikbewegung
2.2.2. Musikpädagogische Ansätze der Jugendmusikbewegung
3 Klassenmusizieren als aktuelle musikpädagogische Strömung
3.1 Formen des Klassenmusizierens in der Schule
3.1.1 Instrumentalklassen
3.1.2 Chorklassen
3.2 Einschätzung des Lernerfolgs durch Klassenmusizieren
4 Aspektorientierte Untersuchung der möglichen Entstehung des Klassenmusizierens aus der Jugendmusikbewegung
5 Fazit
6 Literatur- und Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Leona Bornemann (Autor:in), 2018, Klassenmusizieren als Musikunterricht. Eine logische Entwicklung aus der Jugendmusikbewegung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/461009
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
23
Seiten
Kommentare