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Wie kann der Übergang von der Primar– in die Sekundarstufe I, insbesondere von Lehrkräften einer weiterführenden Schule, gestaltet werden?


Trabajo Escrito, 2018

14 Páginas, Calificación: 1,7

Anónimo


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Transition
2.1. Begriffserklärung
2.2. Transitionsmodell nach Griebel und Niesel

3. Forschungsstand

4. Übergangsgestaltung
4.1. Konzepte
4.2. Praxisbeispiele aus Niedersachsen
4.3. Netzwerkprogramm „Schulen im Team“

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 14 páginas

Detalles

Título
Wie kann der Übergang von der Primar– in die Sekundarstufe I, insbesondere von Lehrkräften einer weiterführenden Schule, gestaltet werden?
Universidad
University of Hildesheim
Calificación
1,7
Año
2018
Páginas
14
No. de catálogo
V462510
ISBN (Ebook)
9783668919662
ISBN (Libro)
9783668919679
Idioma
Alemán
Palabras clave
übergang, primar–, sekundarstufe, lehrkräften, schule
Citar trabajo
Anónimo, 2018, Wie kann der Übergang von der Primar– in die Sekundarstufe I, insbesondere von Lehrkräften einer weiterführenden Schule, gestaltet werden?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/462510

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