Der nachfolgende Unterrichtsentwurf orientiert sich an den Ausführungen, die Tilman von Brand zum Langentwurf macht, wie ihn Referendare in der Regel während ihrer Ausbildungszeit vor Unterrichtsbesuchen anzufertigen haben. Die vorgeschlagene Gliederung wird dabei eingehalten. Erstellt wird eine Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, wie sie tatsächlich im Rahmen des Praxissemesters während des Masterstudiums geplant und durchgeführt wurde.
Dieser Langentwurf entstand allerdings erst nach Beendigung des Praxissemesters. Das bedeutet, dass die meisten der hier behandelten Aspekte, etwa die didaktische Analyse und die Sachanalyse, erst nach Durchführung der Stunde bearbeitet wurden. Auch die Angaben zur Stellung der Stunde im Rahmen der Unterrichtseinheit dienen ausschließlich der vollständigen Planung und entsprechen nicht den tatsächlich durchgeführten Unterrichtsstunden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Deckblatt eines Unterrichtsentwurfs
3. Angaben zur Lerngrupppe/Lernvoraussetzungen
4. Stellung der Stunde im Rahmen der Unterrichtseinheit
5. Angaben zum Stundenthema/Sachanalyse
6. Didaktische Überlegungen
7. Lernziele
8. Geplanter Unterrichtsverlauf
9. Methodische Überlegungen
Literaturverzeichnis
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