Diese Seminararbeit befasst sich mit dem Einfluss verschiedener Arbeitszeitmodelle auf die Problematik der Work-Life-Balance der Generation Y mittels qualitativer Forschungsansätze. Dazu werden zunächst die zentralen Begriffe, also Arbeitszeitmodelle, Work-Life-Balance und Generation Y erläutert.
Im weiteren Verlauf werden im Rahmen der qualitativen Forschungsmethoden zwei narrative Interviews geführt, um das Thema der Seminararbeit näher zu beleuchten. Dazu werden zwei Personen der Generation Y ausgewählt, deren berufliche Tätigkeiten in unterschiedlichen Arbeitszeitmodellen organisiert sind. Sie werden zu Erfahrungen mit ihren Arbeitszeitmodellen und der damit verbunden Work-Life-Balance interviewt. Ziel dieser Befragungen ist es, das persönliche Empfinden der Befragten zur Work-Life-Balance zu untersuchen. Außerdem sollen anhand dieser Erfahrungen, allgemein gültige Aussagen zu priorisierten Arbeitsverhältnissen der Generation Y aufgestellt werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Arbeitszeitmodelle, Work-Life-Balance und Generation Y
- 2.1 Arbeitszeitmodelle
- 2.2 Work-Life-Balance
- 2.3 Generation Y
- 3 Methodik
- 3.1 Grundlegendes und Induktion
- 3.2 Gütekriterien qualitativer Forschung
- 3.3 Form
- 3.4 Fragebogen
- 3.5 Setting
- 3.6 Interviewpartner
- 3.7 Durchführung der Interviews
- 3.8 Evaluation der Methode
- 4 Thematische Ergebnisse
- 5 Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit analysiert den Einfluss verschiedener Arbeitszeitmodelle auf die Work-Life-Balance der Generation Y. Sie untersucht, wie verschiedene Arbeitszeitmodelle die Bedürfnisse und Erwartungen dieser Altersgruppe im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben erfüllen.
- Die Relevanz der Work-Life-Balance für die Generation Y
- Die Auswirkungen von Gleitzeitmodellen auf die Work-Life-Balance der Generation Y
- Die Auswirkungen von Vertrauensarbeitszeitmodellen auf die Work-Life-Balance der Generation Y
- Die Rolle der Selbststeuerung und Selbstorganisation in der Arbeitswelt der Generation Y
- Die Herausforderungen und Chancen der Work-Life-Balance für die Generation Y im Kontext verschiedener Arbeitszeitmodelle
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Einleitung Das erste Kapitel bietet eine Einleitung in das Thema der Seminararbeit und stellt die Relevanz der Work-Life-Balance für die Generation Y dar.
- Kapitel 2: Arbeitszeitmodelle, Work-Life-Balance und Generation Y Dieses Kapitel definiert die zentralen Begriffe der Arbeit, beleuchtet die Merkmale der Generation Y und erläutert die Besonderheiten von Gleitzeit- und Vertrauensarbeitszeitmodellen.
- Kapitel 3: Methodik Kapitel 3 beschreibt die methodischen Grundlagen der Seminararbeit, insbesondere die Verwendung von narrativen Interviews und die Gütekriterien qualitativer Forschung.
- Kapitel 4: Thematische Ergebnisse In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Interviews präsentiert und analysiert, um Einblicke in die Erfahrungen der Interviewpartner mit verschiedenen Arbeitszeitmodellen und deren Auswirkungen auf die Work-Life-Balance zu gewinnen.
Schlüsselwörter
Generation Y, Arbeitszeitmodelle, Work-Life-Balance, Gleitzeit, Vertrauensarbeitszeit, Selbststeuerung, Selbstorganisation, qualitative Forschung, narrative Interviews
Häufig gestellte Fragen
Was zeichnet die Work-Life-Balance der Generation Y aus?
Die Generation Y legt großen Wert auf Flexibilität und die Vereinbarkeit von privater Selbstverwirklichung und beruflichem Erfolg, wobei Freizeit oft wichtiger als klassischer Status ist.
Wie wirkt sich Gleitzeit auf die Zufriedenheit aus?
Gleitzeit ermöglicht eine bessere Selbststeuerung und reduziert Stress, indem sie den Arbeitsbeginn und das -ende an persönliche Bedürfnisse anpassbar macht.
Was versteht man unter Vertrauensarbeitszeit?
Bei der Vertrauensarbeitszeit verzichtet der Arbeitgeber auf die Kontrolle der Anwesenheit; der Fokus liegt allein auf der Erreichung der vereinbarten Arbeitsergebnisse.
Welche Herausforderungen bietet Selbstorganisation?
Selbstorganisation erfordert hohe Disziplin, da die Grenzen zwischen Arbeit und Privatleben verschwimmen können, was ohne klare Abgrenzung zu Überlastung führen kann.
Warum wurden für die Arbeit narrative Interviews gewählt?
Narrative Interviews erlauben es, tiefere Einblicke in das persönliche Empfinden und die individuellen Erfahrungen der Befragten zu gewinnen, was durch Fragebögen oft nicht möglich ist.
- Arbeit zitieren
- Elisa Birke (Autor:in), 2018, Auswirkungen unterschiedlicher Arbeitszeitmodelle auf die Work-Life-Balance der Generation Y, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463879
