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Lehrerkooperation als Strategie der Unterrichtsentwicklung


Dossier / Travail, 2012

12 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Lehrerkooperation als Strategie der Unterrichtsentwicklung
2.1 Lehrerkooperation – Darstellung und Erläuterung der ausgewählten Strategie
2.2 Lehrerkooperation – Anforderungen an die Lehrer/Lehrerinnen
2.3 Lehrerkooperation – Anforderungen an die Einzelschule
2.4 Lehrerkooperation mit dem Blick auf die eigene Professionalisierung

3 Schlussteil und offene Fragen

4 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre
Lehrerkooperation als Strategie der Unterrichtsentwicklung
Université
University of Hamburg  (Fakultät für Erziehungswissenschaften)
Note
1,3
Auteur
Année
2012
Pages
12
N° de catalogue
V465296
ISBN (ebook)
9783668933293
ISBN (Livre)
9783668933309
Langue
allemand
Mots clés
Schule, Lehrerbildung, Lehrerkooperation, Erziehungswissenschaft
Citation du texte
Christian Appel (Auteur), 2012, Lehrerkooperation als Strategie der Unterrichtsentwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/465296

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Titre: Lehrerkooperation als Strategie der Unterrichtsentwicklung


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