Diskursmarker im Spanischen und ihre Kategorisierung nach Koch/Oesterreicher und Portolés


Term Paper, 2018

17 Pages, Grade: 2,0


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Inhalt

1. Einleitung

2. Diskursmarker: eine neue Wortklasse?

3. Kategorisierung nach Koch Oesterreicher
3.1. Gliederungssignale
3.2. Turn-taking-Signale
3.3. Kontaktsignale
3.3.1. Sprechersignale
3.3.2. Hörersignale
3.4. Überbrückungsphänomene
3.5. Korrektursignale
3.6. Interjektionen
3.7. Abtönungsphänomene

4. Kategorisierung nach Portolés
4.1. Los estructuradores de la información
4.1.1. Los comentadores
4.1.2. Los ordenadores
4.1.3. Los digresores
4.2. Los conectores
4.2.1. Los conectores aditivos
4.2.2. Los conectores consecutivos
4.2.3. Los conectores contraargumentativos
4.3. Los reformuladores
4.3.1. Los reformuladores explicativos
4.3.2. Los reformuladores rectificativos
4.3.3. Los reformuladores de distanciamiento
4.3.4. Los reformuladores recapitulativos
4.4. Los operadores discursivos
4.4.1. Los operadores de refuerzo argumentativo
4.4.2. Los operadores de concreción
4.4.3. El operador de formulación
4.5. Los marcadores de control de contacto

5. Konklusion

6. Bibliographie

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
Diskursmarker im Spanischen und ihre Kategorisierung nach Koch/Oesterreicher und Portolés
College
Catholic University Eichstätt-Ingolstadt
Grade
2,0
Author
Year
2018
Pages
17
Catalog Number
V469958
ISBN (eBook)
9783668941434
ISBN (Book)
9783668941441
Language
German
Keywords
Diskursmarker, Spanisch, Portolés, Koch, Oesterreicher, Kategorisierung, Kategorie, Gruppen, Wortart, Eigene Wortart, Eigene, Berechtigung, Diskussion, Abtönungspartikel, Turn-Taking, Gliederungssignale, Reparatursignale
Quote paper
Ronja Thiede (Author), 2018, Diskursmarker im Spanischen und ihre Kategorisierung nach Koch/Oesterreicher und Portolés, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/469958

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