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Erziehungspartnerschaft eine Untersuchung von Konzeptionen


Internship Report, 2019

53 Pages, Grade: 12


Excerpt


Inhalt

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen
2.1. Zentrale Begriffe
2.1.1. Konzeption
2.1.2. Frühpädagogische Einrichtungen
2.1.3. Erziehungspartnerschaft
2.2. Gesetzliche Rahmenbedingungen
2.2.1. §§ 22, 22a, SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfegesetz, KJHG), §27 HKJGB
2.2.2. Der hessische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
2.3. Aufbau und Ziele einer Konzeption
2.4. Ziele und förderliche Aspekte der Erziehungspartnerschaft
2.5. Formen der Erziehungspartnerschaft

3. Empirischer Teil
3.1. Gegenstand und Ziele der Forschung
3.2. Gütekriterien
3.3. Auswahl der Daten und der Einrichtungen
3.4. Methodologie der Dokumentenanalyse
3.5. Auswertungsverfahren mit der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring
3.6. Darstellung und Auswertung der Ergebnisse

4. Fazit

5. Anlagen

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 53 pages

Details

Title
Erziehungspartnerschaft eine Untersuchung von Konzeptionen
College
Justus-Liebig-University Giessen  (Erziehungswissenschaften)
Course
Forschungsorientiertes Praktikum
Grade
12
Author
Year
2019
Pages
53
Catalog Number
V470086
ISBN (eBook)
9783668932784
ISBN (Book)
9783668932791
Language
German
Keywords
Erziehungspartnerschaft, Bildungspartnerschaft, KOnzeptionen, Kindergarten, Erzieher, Umsetzung
Quote paper
Jolita Urbutyte (Author), 2019, Erziehungspartnerschaft eine Untersuchung von Konzeptionen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/470086

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Title: Erziehungspartnerschaft eine Untersuchung von Konzeptionen


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