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Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch)


Plan d'enseignement, 2011

5 Pages, Note: 2


Résumé ou Introduction

Diese Ausarbeitung enthält eine detaillierte Stundenmatrix zu einer Unterrichtsstunde mit dem Thema "Crossing Borders - Vorurteile Überwinden am Beispiel Kanadas". Diese Stunde wurde mit Medieneinsatz (Active/Smart Board) in der 10. Klasse an einer Realschule in Bayern gehalten. Zusätzlich ist ein selbst erstelltes Arbeitsblatt enthalten.

Zum Abschluss der Stunde wurde eine persönliche Selbsteinschätzung hinzugefügt, um Schwachstellen abzumildern.

Diese Stunde zeigt, wie man Stereotypen begegnet und wie man mögliche Vorurteile abbauen kann. Dafür gibt es mehrere Erarbeitungsphasen und auch eine Gruppenarbeit.

Résumé des informations

Titre
Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch)
Université
University of Würzburg  (Neuphilologisches Institut)
Cours
Praktikumsbegleitende Lehrveranstaltung
Note
2
Auteur
Année
2011
Pages
5
N° de catalogue
V470558
ISBN (ebook)
9783668955806
Langue
allemand
Mots clés
Englisch Didaktik Stundenmatrix Kanada Vorurteile Unterricht
Citation du texte
Jasmin Arnold (Auteur), 2011, Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/470558

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