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Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?


Trabajo Escrito, 2018

8 Páginas, Calificación: 1,3


Resumen o Introducción

In dieser Arbeit werden Herbarts drei Hauptbegriffe der Erziehung: Regierung, Zucht und Unterricht, überblicksartig dargestellt und die Zusammenhänge aufgezeigt. Dies soll insbesondere zum Verständnis des Systems Herbarts beitragen und deutlich machen, dass eine isolierte Betrachtung der Begrifflichkeiten nicht sachgerecht ist. Im Weiteren wird der Terminus „erziehender Unterricht“ fokussiert und darauf aufbauend die Zeitmäßigkeit sowie die Übertragbarkeit auf den heutigen Schulunterricht untersucht.

Detalles

Título
Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?
Universidad
University of Trier
Curso
Modul E
Calificación
1,3
Autor
Año
2018
Páginas
8
No. de catálogo
V478233
ISBN (Ebook)
9783668965676
Idioma
Alemán
Palabras clave
erziehender Unterricht, Erziehung, Bildung, Herbart, Schulunterricht, zeitgemäß, Johann Friedrich Herbart, Zucht, Regierung
Citar trabajo
Nana Schwind (Autor), 2018, Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/478233

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Título: Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?


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