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Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?


Dossier / Travail, 2018

8 Pages, Note: 1,3


Résumé ou Introduction

In dieser Arbeit werden Herbarts drei Hauptbegriffe der Erziehung: Regierung, Zucht und Unterricht, überblicksartig dargestellt und die Zusammenhänge aufgezeigt. Dies soll insbesondere zum Verständnis des Systems Herbarts beitragen und deutlich machen, dass eine isolierte Betrachtung der Begrifflichkeiten nicht sachgerecht ist. Im Weiteren wird der Terminus „erziehender Unterricht“ fokussiert und darauf aufbauend die Zeitmäßigkeit sowie die Übertragbarkeit auf den heutigen Schulunterricht untersucht.

Résumé des informations

Titre
Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?
Université
University of Trier
Cours
Modul E
Note
1,3
Auteur
Année
2018
Pages
8
N° de catalogue
V478233
ISBN (ebook)
9783668965676
Langue
allemand
Mots clés
erziehender Unterricht, Erziehung, Bildung, Herbart, Schulunterricht, zeitgemäß, Johann Friedrich Herbart, Zucht, Regierung
Citation du texte
Nana Schwind (Auteur), 2018, Ist die Idee des "erziehenden Unterrichts" nach Johann Friedrich Herbart ein überholtes Relikt vergangener Tage oder eine noch zeitgemäße und auf den heutigen Schulunterricht übertragbare Komponente?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/478233

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