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Die Auswirkungen von Tanz- und Bewegungserfahrungen bei Kindern

Wie wirken sich diese Erfahrungen auf kindliche Sozial- und Selbstkompetenzen aus?


Trabajo Escrito, 2018

20 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Begriffseingrenzung
2.1 Selbstkompetenz
2.2 Sozialkompetenzen

3. Verknüpfung zwischen Bewegung im Tanz und dem Gebrauch der Sinne

4. Bewegung, Tanz und musisch-ästhetische Bildung in den Bildungsgrundsätzen NRW
4.1 Bildungsbereich: Bewegung
4.2 Bildungsbereich: Musisch-ästhetische Bildung

5. Ein Tanz- und Bewegungsprojekt zur Förderung von Selbst- und Sozialkompetenzen

6. Auswirkungen von Tanz- und Bewegungserfahrungen auf Selbst- und Sozialkompetenzen bei Kindern
6.1 Handlungsempfehlungen für die Kita

7. Fazit

8. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Die Auswirkungen von Tanz- und Bewegungserfahrungen bei Kindern
Subtítulo
Wie wirken sich diese Erfahrungen auf kindliche Sozial- und Selbstkompetenzen aus?
Universidad
Fliedner University of Applied Sciences Düsseldorf
Calificación
1,0
Autor
Año
2018
Páginas
20
No. de catálogo
V489108
ISBN (Ebook)
9783668971332
ISBN (Libro)
9783668971349
Idioma
Alemán
Palabras clave
auswirkungen, tanz-, bewegungserfahrungen, kindern, erfahrungen, sozial-, selbstkompetenzen
Citar trabajo
Alina Welke (Autor), 2018, Die Auswirkungen von Tanz- und Bewegungserfahrungen bei Kindern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/489108

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Título: Die Auswirkungen von Tanz- und Bewegungserfahrungen bei Kindern


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