The Call of Ecology in Canadian Teenage Fiction. A Project for School


Texte Universitaire, 2019

23 Pages


Extrait


Table of Contents

I. The condition of teaching English

II. Environmental learning as (a neglected) part of language learning? A short survey

III. Chances and challenges of eco-didactics within foreign learning

IV. Eco-didactics - a future concept of teaching ecology?

V. Intercultural learning as part of eco-didactics

VI. Canada and its ecological background for foreign students

VII . The Secret of Whispering Island (2008) - a first introduction into environmental learning. Structure of the course

VIII. Outlook

Bibliography

Fin de l'extrait de 23 pages

Résumé des informations

Titre
The Call of Ecology in Canadian Teenage Fiction. A Project for School
Université
University of Marburg
Auteur
Année
2019
Pages
23
N° de catalogue
V490160
ISBN (ebook)
9783668974654
ISBN (Livre)
9783668974661
Langue
anglais
Mots clés
1. Geography and history of Vancouver Islands 2. The First Nations of the Coast Salish, the Nuu-chah-nulth and the Kwakwakawa'wakw 3. Canadian Wildlife – a computer project Canada's national parks 5. Town / country life
Citation du texte
Dr. Matthias Dickert (Auteur), 2019, The Call of Ecology in Canadian Teenage Fiction. A Project for School, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/490160

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