Plastikmüll im Pazifik, Ölteppiche auf den Weltmeeren, Klimaveränderungen und Hungersnöte: das sind nur einige Folgen unseres derzeitigen Konsumverhaltens. Mit unserem Planeten verantwortungsvoll umzugehen, fällt uns offensichtlich schwer. Allerdings ist ein Umdenken dringend nötig.
Welche Verhaltensmuster sind nachhaltig, welche nicht? Kann eine Konsumgesellschaft sich überhaupt auf Nachhaltigkeit besinnen? Tillmann Schäfer zeigt in seiner Publikation, was für ein nachhaltigeres Konsumverhalten notwendig ist.
Er setzt sich dafür mit den beiden zentralen Problematiken des weltweiten Bevölkerungswachstums und der Ressourcenknappheit auseinander. Schäfer stellt das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung vor und untersucht, inwiefern wir uns als Konsumgesellschaft auf dem Weg einer nachhaltigen Entwicklung befinden.
Aus dem Inhalt:
- Klimawandel;
- Umweltschutz;
- Recycling;
- Buen Vivir;
- Zero Waste
Auf einen Blick
- Fallstudie zur Smartphone-Wertschöpfungskette und zum Fairphone
- Vergleich von Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltbildung und Globalem Lernen
- Einordnung des südamerikanischen Konzepts Buen Vivir
- 79 Quellen im Literaturverzeichnis
- 3 Abbildungen
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die zentralen Problemfelder des 21. Jahrhunderts
2.1 Bevölkerungswachstum
2.2 Ressourcenknappheit
2.3 Resümee
3 Nachhaltigkeit
3.1 Zur Geschichte von Nachhaltigkeit
3.2 Dimensionen von Nachhaltigkeit
3.3 Bildung für nachhaltige Entwicklung
3.4 Resümee
4 Konsum
4.1 Begriffsbestimmung Konsum und Konsumgesellschaft
4.2 Die Entwicklung menschlicher Bedürfnisse
4.3 Geplante Obsoleszenz
4.4 Buen Vivir, Konzepte zum guten Leben
4.5 Resümee
5 Folgen und Auswirkungen unseres Konsums am Beispiel des Smartphones
5.1 Das Smartphone und dessen Bedeutung in unserer Gesellschaft
5.2 Die Wertschöpfungskette des Smartphones
5.3 Das Fairphone als sinnvolle Alternative?
5.4 Resümee
6 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht, inwiefern sich die Konsumgesellschaft auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung befindet. Dazu verbindet sie die Auseinandersetzung mit globalen Ressourcenproblemen und Nachhaltigkeitskonzepten mit einer Betrachtung alltäglicher Konsummuster und der Wertschöpfungskette des Smartphones.
- Bevölkerungswachstum und Ressourcenknappheit
- Geschichte und Dimensionen der Nachhaltigkeit
- Bildung für nachhaltige Entwicklung und Gestaltungskompetenz
- Ernährung, Kleidung und geplante Obsoleszenz
- Buen Vivir und wachstumskritische Lebenskonzepte
- Smartphoneproduktion, Recycling und Fairphone
Auszug aus dem Buch
Begriffsbestimmung Konsum und Konsumgesellschaft
In der Wirtschaftssoziologie wird Konsum als ein Begriff definiert, der sich auf Verbrauch und die Nutzung von Gütern und Dienstleistungen, hauptsächlich durch Haushalte als Wirtschaftseinheit, bezieht. Demnach ist Konsum das Verhalten eines Individuums, welches eine Art der Einkommensverwendung und ein Entscheidungsakt in Form eines Kaufs für bestimmte Waren beinhaltet. Die wirtschaftswissenschaftliche Definition von Konsum ist bedeutend knapper gefasst. Konsum gilt hier als Ausgabensumme der privaten Haushalte für Güter und Dienstleistungen. Im Handwörterbuch der Wirtschaftswissenschaften fällt die Definition etwas ausführlicher aus. Konsum wird hier als der Verzehr von knappen Gütern zum Zweck der Bedürfnisbefriedigung des Endverbrauchers verstanden. Innerhalb dieser Definition gilt es zu klären, was genau unter Gütern zu verstehen ist, deren Nutzen als Konsum begriffen wird. Als Güter werden allgemein Mittel beschrieben, die zur Befriedigung menschlicher Bedürfnisse beitragen. Die Mittel müssen dabei nicht aus Gegenständen bestehen, sondern können sich auch aus Dienstleistungen ergeben. Je nach wissenschaftlicher Disziplin bezieht sich Konsum im Kern auf die Befriedigung beliebiger Bedürfnisse. Konsumieren wiederum beinhaltet eine Vielfalt an Tätigkeiten, die zur Befriedigung willkürlicher Bedürfnisse beitragen. Die Vielfältigkeit von Konsumformen ist unüberschaubar und lässt sich schwer systematisieren.
Historisch geht das Wortfeld Konsum auf das lateinische Wort consumere zurück, welches bereits in der Antike neben dem Verbrauch und der Verwendung von Dingen auch verschiedene Formen der Veräußerung bezeichnete. In der frühen Neuzeit wurde an den Begriff consumere angeknüpft, da mit dem Staat ein neuer konsumrelevanter Faktor ins Spiel kam. Dieser trat jedoch nicht nur selbst als Konsument auf, sondern beeinflusste den privaten Konsum über Steuern und Abgaben. Der Begriff Konsum in seiner historischen Dimension beinhaltet nicht nur Aspekte der Bedürfnisbefriedigung oder des Verbrauchs knapper Güter, sondern auch die politischen-, religiösen- oder gesellschaftlichen Einschränkungen und Lenkungen des Konsums in Form von Abgaben oder Verboten.
Konsum lässt sich zusammenfassend als Inanspruchnahme von Gütern zur Bedürfnisbefriedigung verstehen. Unterschiede bestehen darin, wie weit der Begriff gefasst wird. Es besteht keine Notwendigkeit, dass Güter materiell sein oder marktförmig angeboten werden müssen, um sie als Güter zu deklarieren und somit in den Konsumprozess einzubinden. Demnach bezeichnet Konsum den Verzehr und Verbrauch materieller und immaterieller Güter und Dienstleistungen durch den Endverbraucher.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung stellt globale Umwelt- und Verteilungsprobleme vor und erläutert die Leitfrage nach dem Verhältnis von Konsumgesellschaft und nachhaltiger Entwicklung.
2 Die zentralen Problemfelder des 21. Jahrhunderts: Dieses Kapitel beleuchtet Bevölkerungswachstum und Ressourcenknappheit sowie deren Wechselwirkungen.
3 Nachhaltigkeit: Der Autor zeichnet die Geschichte des Nachhaltigkeitsbegriffs nach, erörtert seine Dimensionen und betrachtet Bildung für nachhaltige Entwicklung.
4 Konsum: Das Kapitel behandelt Konsumgesellschaft und menschliche Bedürfnisse, insbesondere Ernährung und Kleidung. Es untersucht geplante Obsoleszenz und stellt Buen Vivir als alternatives Lebenskonzept vor.
5 Folgen und Auswirkungen unseres Konsums am Beispiel des Smartphones: Im Mittelpunkt stehen die gesellschaftliche Bedeutung des Smartphones und sein Lebenszyklus von der Rohstoffgewinnung bis zum Recycling. Das Fairphone wird als mögliche Alternative diskutiert.
6 Fazit: Das Fazit führt die Überlegungen zu Konsum, Wachstum und Nachhaltigkeit zusammen und diskutiert Ansatzpunkte für einen Wandel.
Schlüsselwörter
Nachhaltigkeit, Konsumgesellschaft, nachhaltiger Konsum, Ressourcenknappheit, Bevölkerungswachstum, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gestaltungskompetenz, Ernährung, Kleidung, geplante Obsoleszenz, Buen Vivir, Smartphone, Wertschöpfungskette, Recycling, Fairphone
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit den ökologischen und sozialen Folgen des Konsums und mit Möglichkeiten einer nachhaltigen Entwicklung.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden Ressourcenverbrauch, Nachhaltigkeitsbildung, Ernährung und Kleidung, geplante Obsoleszenz sowie die Herstellung und Entsorgung von Smartphones.
Welche Frage leitet die Untersuchung?
Der Autor fragt, inwiefern sich die Konsumgesellschaft auf dem Weg zur Nachhaltigkeit befindet.
Wie geht der Autor wissenschaftlich vor?
Er wertet vorhandene Fachliteratur und weitere Quellen aus, erläutert Konzepte und diskutiert ausgewählte Konsumfelder anhand konkreter Beispiele.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil verbindet globale Problemfelder und Nachhaltigkeitskonzepte mit einer Betrachtung menschlicher Bedürfnisse, alltäglicher Konsumformen und der Smartphone-Wertschöpfungskette.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören nachhaltiger Konsum, Ressourcenknappheit, Bildung für nachhaltige Entwicklung, geplante Obsoleszenz, Buen Vivir und Recycling.
Welche Rolle spielt das Fairphone?
Das Fairphone dient als Beispiel für einen Ansatz, soziale und ökologische Aspekte bei Rohstoffbezug, Herstellung, Gestaltung und Lebenszyklus eines Smartphones zu berücksichtigen.
Was versteht die Arbeit unter geplanter Obsoleszenz?
Sie beschreibt damit eine vom Hersteller gewollte und nicht offengelegte Verkürzung der wirtschaftlichen Haltbarkeit von Produkten, die vorzeitige Ersatzkäufe fördern soll.
Warum wird Buen Vivir vorgestellt?
Das südamerikanische Konzept ergänzt die Diskussion um eine Lebensweise, die Gemeinschaft, Genügsamkeit und das Zusammenleben mit der Natur in den Vordergrund stellt.
- Quote paper
- Tillmann Schäfer (Author), 2019, Nachhaltigkeit in einer Konsumgesellschaft. Wie nachhaltiger Konsum aussieht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/492463
