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Unterrichtsstunde "Wer ist Mollwitz? Gefangen zwischen Fiktion und Wirklichkeit" für eine Oberstufe. Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen

Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf für das zweite Staatsexamen im Fach Deutsch


Lesson Plan, 2018

28 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit
1.1 Thema der Unterrichtseinheit:
1.2 Thema der Unterrichtsstunde:
1.3 Einbettung der Einzelstunde in die Unterrichtseinheit:

2 Bedingungsanalyse
2.1 Allgemeine Unterrichtsbedingungen und Lerngruppenanalyse
2.2 Diagnosematrix (ohne namentliche Nennung der SuS)

3 Sachstrukturanalyse

4 Didaktische Reduktion

5 Tabellarische Verlaufsplanung

6 Begründung der Lehr-/Lernstruktur

7 Antizipierte Schwierigkeiten und Handlungsalternativen

8 Standardkonkretisierung

9 Individuelle Kompetenzentwicklung der Lernenden

Quellenverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Unterrichtsstunde "Wer ist Mollwitz? Gefangen zwischen Fiktion und Wirklichkeit" für eine Oberstufe. Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen
Subtitle
Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf für das zweite Staatsexamen im Fach Deutsch
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
28
Catalog Number
V492892
ISBN (eBook)
9783668993389
ISBN (Book)
9783668993396
Language
German
Notes
Unterrichtsentwurf zum zweiten Staatsexamen inklusive aller Materialien. Es handelt sich um eine Deutschstunde in der Oberstufe, die mit 1,0 bewertet wurde.
Keywords
Unterrichtsentwurf, Staatsexamen, Deutsch, Kehlmann, Ruhm, Mollwitz
Quote paper
Kathrin Vogler (Author), 2018, Unterrichtsstunde "Wer ist Mollwitz? Gefangen zwischen Fiktion und Wirklichkeit" für eine Oberstufe. Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/492892

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