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Vergänglichkeit und Gegenwart im Coming-of-Age Film


Tesis (Bachelor), 2018

36 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Coming-of-Age Filme
2.1. Entwicklung des Coming-of-Age Films & Beschreibung genreprägender Beispiele
2.2. Zentrale Merkmale des Genres

3. Boyhood und The Kids Grow Up als Coming-of-Age Filme
3.1. Boyhood (Linklater, USA 2014)
3.1.1. Merkmale des Coming-of-Age Films in Boyhood
3.1.2. Besonderheiten von Boyhood
3.2. The Kids Grow Up (Block, USA 2009)
3.2.1. The Kids Grow Up als Coming-of-Age Film?

4. Vergänglichkeit und Gegenwart in Boyhood und The Kids Grow Up

5. Fazit und Ausblick

6. Literaturverzeichnis

7. Filmverzeichnis:

Final del extracto de 36 páginas

Detalles

Título
Vergänglichkeit und Gegenwart im Coming-of-Age Film
Universidad
Ruhr-University of Bochum  (Institut für Medienwissenschaft)
Calificación
1,7
Autor
Año
2018
Páginas
36
No. de catálogo
V496684
ISBN (Ebook)
9783668992863
ISBN (Libro)
9783668992870
Idioma
Alemán
Palabras clave
Coming-of-Age Film, Gilles Deleuze, Zeitkonzepte, Boyhood, The Kids Grow Up, Richard Linklater, Doug Block, Jugendfilm, Malte Emken, Zeitbild, Coming-of-Age, Filmanalyse, Film, Zeit, Zeit im Film, Zeit im Coming-of-Age Film, Zeit im Jugendfilm, Bachelorarbeit, Ruhr-Universität Bochum, Medienwissenschaft
Citar trabajo
Malte Emken (Autor), 2018, Vergänglichkeit und Gegenwart im Coming-of-Age Film, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/496684

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Título: Vergänglichkeit und Gegenwart im Coming-of-Age Film


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