Homepage >  Catalog >  Didactics for the subject German - German as a Second Language

Förderung der syntaktischen Struktur von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache


Term Paper, 2019

14 Pages, Grade: 1,7

Anonymous


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theorie
2.1. Theoretischer Hintergrund
2.2. Fragestellung und Hypothese

3. Methode und Durchführung

4. Ergebnisse und Diskussion

5. Reflexion

6. Literaturverzeichnis

Anhang
Bogen zur Ermittlung der Profilstufe (Grießhaber)
Ergebnisse Prä- und Posttest

Excerpt out of 14 pages

Details

Title
Förderung der syntaktischen Struktur von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache
College
Bielefeld University
Grade
1,7
Year
2019
Pages
14
Catalog Number
V497174
ISBN (eBook)
9783668997912
ISBN (Book)
9783668997929
Language
German
Keywords
förderung, struktur, schülerinnen, schülern, deutsch, zweitsprache
Quote paper
Anonymous, 2019, Förderung der syntaktischen Struktur von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/497174

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Förderung der syntaktischen Struktur von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free