Extracto
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungs-/ Abbildungsverzeichnisll
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Demografischer Wandel in Deutschland
2.2 Generationen
2.2.1 Unterschiede der Generation in Bezug auf Arbeit und Lernen
2.2.2 Erläuterung der Unterschiede zwischen den Generationen
2.2.3 Neue Generation „Z“
2.3 Wissen
2.3.1 Definitionsversuch
2.3.2 Explizites Wissen
2.3.3 Implizites Wissen
3 Wissensmanagement/Wissenstransfer
3.1 Einführung und typische Handlungsfelder des WM
3.1.1 Zentrale Bestandteile des Wissensmanagements
3.2 Kompetenzen der Mitarbeiter
3.2.1 Alterstrukturanalyse
3.2.2 Erfahrungswissen/ Handlungswissen der MA
3.3 Wissenstransfer
3.3.1 Förderliche Rahmenbedingungen
3.3.2 Auswahl von Transferfällen
3.4 Barrieren innerhalb der Beziehung von Sender und Empfänger
3.4.1 Barrieren des Wissenssenders
3.4.2 Barrieren beim Wissensempfänger
4 Methoden/Maßnahmen zum intergenerationellen Wissenstransfer
4.1 Organisatorische Gestaltungsmaßnahmen
4.2 Tandem-Partner-Prozess
4.3 Mentoring/Patenschaftsmodelle
4.4 Altersgemischte Teams
5 Fazit
6 Quellen
- Citar trabajo
- Gwendy Fischer (Autor), 2019, Intergenerationeller Wissenstransfer in Unternehmen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/497272
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