Abstract or Introduction
Die SchülerInnen untersuchen ihre Entwürfe für einen Linolschnitt bezüglich der Kriterien für ihre Vorzeichnungen, reflektieren deren Umsetzung und finden Handlungsoptionen. Sie lernen, sich selbst und andere kritisch und konstruktiv zu reflektieren und dies anzunehmen.
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- Marie Welsche (Author), 2016, Linolschnitt mit Masken und Mimik für siebte Klassen (Fach: Bildende Kunst), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/498480
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