Selbstgesteuertes Lernen. Historische Entwicklung, Positionen und praktische Anwendung


Term Paper, 2017

18 Pages, Grade: 15

Anonymous


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hintergrundinformationen Selbstgesteuertes Lernen
2.1 Definition Selbstgesteuertes Lernen
2.2 Ursprünge und Begründungsargumente für SGL
2.3. Eigenes Beispiel

3. Die Technologische und konstruktivistische Postion

4. Förderung des selbstgesteuerten Lernens
4.1 Förderung SGL im Unterricht
4.2 Grundsätze der Förderung von SGL

5. Förderansätze
5.1 Direkte und indirekte Förderungsansätze
5.2 Fördermethoden „kooperatives Lernen“

Fazit

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Selbstgesteuertes Lernen. Historische Entwicklung, Positionen und praktische Anwendung
College
Justus-Liebig-University Giessen  (Erziehungswissenschaften)
Course
Selbstgesteuertes Lernen
Grade
15
Year
2017
Pages
18
Catalog Number
V501376
ISBN (eBook)
9783346050250
ISBN (Book)
9783346050267
Language
German
Keywords
Selbstgesteuertes Lernen, Bildung, Lernen
Quote paper
Anonymous, 2017, Selbstgesteuertes Lernen. Historische Entwicklung, Positionen und praktische Anwendung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/501376

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Title: Selbstgesteuertes Lernen. Historische Entwicklung, Positionen und praktische Anwendung



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