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Babysitting in Familien. Entwicklungen in der Frühpädagogik und notwendige Kompetenzen


Trabajo Escrito, 2019

36 Páginas


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Die Bildungsoffensive in Deutschland in Bezug zur Pädagogik der frühen Kindheit
2.1. Historischer Hintergrund
2.2. Die pädagogische Arbeit in Bezug auf das Kinderförderungsgesetz
2.3. Professionalisierung im Elementarbereich

3. Handlungskompetenzen pädagogischer Fachkräfte
3.1. Professionelle Handlungskompetenzen nach Fröhlich-Gildhoff
3.2. Fachliche und persönliche Kompetenzen

4. Erhebung zum Babysitting in Familien
4.1. Ziel der Erhebung
4.2. Methodisches Vorgehen
4.3. Begründung für den Leitfaden

5. Darstellung der Ergebnisse
5.1. Darstellung zu Frage
5.2. Darstellung zu Frage
5.3. Darstellung zu Frage

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 36 páginas

Detalles

Título
Babysitting in Familien. Entwicklungen in der Frühpädagogik und notwendige Kompetenzen
Universidad
Neisse University Görlitz
Autor
Año
2019
Páginas
36
No. de catálogo
V508762
ISBN (Ebook)
9783346148285
ISBN (Libro)
9783346148292
Idioma
Alemán
Palabras clave
babysitting, familien, entwicklungen, frühpädagogik, kompetenzen
Citar trabajo
Dorothea Böttrich (Autor), 2019, Babysitting in Familien. Entwicklungen in der Frühpädagogik und notwendige Kompetenzen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/508762

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