Gesamtgesellschaftlich vermitteltes Handeln und der soziale / intersubjektive Aspekt der Handlungsfähigkeit


Term Paper, 2004

11 Pages, Grade: 1,7


Abstract or Introduction

Die Arbeit bezieht sich schwerpunktmäßig auf die subjektive/subjektwissenschaftliche Problematik von Erkenntnis / Wertung / Motivation als Aspekten der Handlungsfähigkeit gesamtgesellschaftlich vermittelter individueller Existenz wie Klaus Holzkamp sie in seinem Buch Grundlegung der Psychologie in Kapitel 7.3. darstellt. Daneben werden zusätzliche und erweiternde Überlegungen von Josef Held und Klaus Holzkamp einbezogen.
Ab jetzt werden die gewonnen kategorialen Resultate vorangegangener Kapitel in Bezug auf inhaltliche Parallelanalysen vorausgesetzt und verwertet. Es geht um Erkenntnis Wertung und Motivation des Einzelnen. Der Analysegegenstand nimmt nun endgültig subjektwissenschaftlichen Charakter an. Ab jetzt geht es um den Einzelnen in der Gesellschaft. Die Basis aller weiteren Analyse ist der Umstand daß die gesellschaftlichen Verhältnisse ein in sich lebensfähiges Erhaltungssystem darstellen. Die gesellschaftlichen Verhältnisse sind nicht länger gleichbedeutend mit der aktuellen Kooperation, Planung und verallgemeinerten Vorsorge durch ihren Mitglieder.

Details

Title
Gesamtgesellschaftlich vermitteltes Handeln und der soziale / intersubjektive Aspekt der Handlungsfähigkeit
College
University of Applied Sciences Bingen
Grade
1,7
Author
Year
2004
Pages
11
Catalog Number
V51026
ISBN (eBook)
9783638470988
ISBN (Book)
9783638764872
File size
454 KB
Language
German
Keywords
Gesamtgesellschaftlich, Handeln, Aspekt, Handlungsfähigkeit
Quote paper
Dipl.Betrw.(BA) Michael M. Fleißer (Author), 2004, Gesamtgesellschaftlich vermitteltes Handeln und der soziale / intersubjektive Aspekt der Handlungsfähigkeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/51026

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Title: Gesamtgesellschaftlich vermitteltes  Handeln und der soziale / intersubjektive Aspekt der Handlungsfähigkeit



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