Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Bildung des mundigen Burgers in der Demokratie
2.1. Dermundige Burger
2.2. Bildung
2.3. Die Bildung des mundigen Burgers in der Demokratie
3. Medien
3.1. Was versteht man unter Medien?
3.2. Funktionen der Medien
3.3. Die Massenmedien
3.3.1. Definition und Unterbegriffe
3.3.2. Aufgaben der Massenmedien in einer Demokratie
4. Medienpadagogik: Mediensozialisation und Medienkompetenz
4.1 Mediensozialisation als Bestandteil der Medienpadagogik
4.1.1. „Sozialisation“ als Begriffsbestandteil von Mediensozialisation
4.1.2. Theoretische Grundlagen zur Mediensozialisation
4.2 Medienkompetenz als Bestandteil der Medienpadagogik
4.2.1. „Kompetenz“ als Begriffsbestandteil von Medienkompetenz
4.2.2. Theoretische Grundlagen zur Medienkompetenz
5. Kritik an den Leitmedien und Beispiele der medialen Einflussnahme auf den mundigen Burger
5.1 Okonomische Abhangigkeiten der Leitmedien
5.2 Elitenorientierung und Ideologische Abhangigkeiten der Leitmedien
5.3 Fallbeispiele von Beeinflussung des mundigen Burgers durch Leitmedien anhand der Frage nach Krieg und Frieden
6. Konsequenzen fur den mundigen Burger, die Medien und die Medienpadagogik durch die Beeinflussung der Massenmedien
6.1 Konsequenzen fur die Medien
6.1 Konsequenzen fur den mundigen Burger und die Demokratie
6.3 Konsequenzen fur die Medienpadagogik (Mediensozialisation und Medienkompetenz)
7. Fazit
8. Literaturangaben
- Citation du texte
- Cristian Claus (Auteur), 2016, Die Wirkung und der Einfluss von Massenmedien auf die Mediensozialisation des mündigen Bürgers und die daraus resultierende Verantwortung der Medienkompetenz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/512000
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