Begünstigt visuelle Gewalt in Computerspielen die Gewalttätigkeit von Jugendlichen?


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2019

25 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2 Computerspiele
2.1 Definition
2.2 Spielgenres

3 Gewalt
3.1 Definition
3.2 Erscheinungsformen
3.2.1 Physische Gewalt
3.2.2 Fiktionale Gewalt
3.2.3 Ludische Gewalt

4 Aggression im Jugendalter
4.1 Formen
4.2 Ursachen

5 Theorieansätze zur Wirkung von Mediengewalt
5.1 Katharsisthese
5.2 Inhibitionsthese
5.3 Habitualisierungsthese
5.4 Kultivierungsthese
5.5 Suggestionsthese
5.6 Stimulationsthese

6 Darstellung der empirischen Forschungsliteratur zu den Auswirkungen von gewalthaltigen Computerspielen
6.1 Andrew K. Przybylski/ Netta Weinstein (2019): Violent video game engagement is not associated with adolescents’ aggressive behaviour: evidence from a registered report. Royal Society Open Science
6.1.1 Ziel und Aufbau
6.1.2 Ergebnisse
6.2 Greitemeyer, T., & Mügge, D.O. (2013): Video games do affect social outcomes: a meta-analytic review of the effects of violent and prosocial video game play
6.2.1 Ziel und Aufbau
6.2.2 Ergebnisse

7 Vergleich der empirischen Ergebnisse

8 Fazit

9 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 25 pages

Résumé des informations

Titre
Begünstigt visuelle Gewalt in Computerspielen die Gewalttätigkeit von Jugendlichen?
Note
1,3
Auteur
Année
2019
Pages
25
N° de catalogue
V513465
ISBN (ebook)
9783346100269
ISBN (Livre)
9783346100276
Langue
allemand
Mots clés
Digitale Medien
Citation du texte
Lisa-Marie Hyde (Auteur), 2019, Begünstigt visuelle Gewalt in Computerspielen die Gewalttätigkeit von Jugendlichen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513465

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