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Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht


Term Paper, 2019

16 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Lernvoraussetzungen
2.1 Begriff der Lernvoraussetzungen und ihre Relevanz
2.2 Heterogenität von Lernvoraussetzungen - Empirische Ergebnisse

3. Konsequenzen für den Sachunterricht - Individuelle Förderung
3.1 Ansätze der individuellen Förderung
3.2 Individuelle Lernwege
3.2.1 Die drei Schritte individueller Lernwege
3.3 Lehrerkompetenzen

4. Individuelle Förderung am Beispiel „Fallgeschwindigkeit“

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 16 pages

Details

Title
Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht
College
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Grade
1,3
Author
Year
2019
Pages
16
Catalog Number
V514990
ISBN (eBook)
9783346111180
ISBN (Book)
9783346111197
Language
German
Keywords
lernvoraussetzungen, förderung, sachunterricht
Quote paper
Elena Höppner (Author), 2019, Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/514990

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Title: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht


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