Page d'accueil >  Catalogue >  Didactique - Histoire et Géographie Régionale

Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht


Dossier / Travail, 2019

16 Pages, Note: 1,3


Extrait


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Lernvoraussetzungen
2.1 Begriff der Lernvoraussetzungen und ihre Relevanz
2.2 Heterogenität von Lernvoraussetzungen - Empirische Ergebnisse

3. Konsequenzen für den Sachunterricht - Individuelle Förderung
3.1 Ansätze der individuellen Förderung
3.2 Individuelle Lernwege
3.2.1 Die drei Schritte individueller Lernwege
3.3 Lehrerkompetenzen

4. Individuelle Förderung am Beispiel „Fallgeschwindigkeit“

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Note
1,3
Auteur
Année
2019
Pages
16
N° de catalogue
V514990
ISBN (ebook)
9783346111180
ISBN (Livre)
9783346111197
Langue
allemand
Mots clés
lernvoraussetzungen, förderung, sachunterricht
Citation du texte
Elena Höppner (Auteur), 2019, Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/514990

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur