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Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung


Term Paper, 2017

17 Pages, Grade: 1,7

Anonymous


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. schungsstand
2.1 Definitionen
2.2 Diagnostik
2.3 Ursachen
2.4 Prävention
2.5 empirische Befunde
2.5.1 MehrPerspektivenSchema
2.5.2 Modell der Schülerkooperation
2.5.3 Prinzipien und Strategien lern- und entwicklungsfördernden Unterrichts aus systemisch-konstruktivistischer Perspektive

3. Forschungsfrage

4. Methodik

5. Ergebnisse

6. Diskussion

7. Fazit

8. Literatur

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung
College
University of Augsburg
Grade
1,7
Year
2017
Pages
17
Catalog Number
V520044
ISBN (eBook)
9783346109590
ISBN (Book)
9783346109606
Language
German
Keywords
empfehlungen, unterricht, kindern, behinderung
Quote paper
Anonymous, 2017, Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/520044

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Title: Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung


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